Конспект открытого занятия для детей старшей группы «Применение здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях для развития творческих способностей дошкольников»

🎵 Как совместить музыку и заботу о здоровье дошкольников?

В данном конспекте представлено музыкальное занятие, направленное на развитие творческих способностей детей с использованием здоровьесберегающих технологий. Через активное музыкальное взаимодействие дети не только развивают слух, голос и ритм, но и укрепляют здоровье.

Основные задачи занятия

• Обогатить музыкальные впечатления
• Развить музыкальный слух, координацию, чувство ритма
• Совершенствовать речевое и дыхательное развитие
• Сформировать позитивное эмоциональное состояние и коммуникативные навыки

Методы и средства

📌 Валеологическая распевка «Доброе утро!»
📌 Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять»
📌 Дыхательная гимнастика с бумажными снежинками
📌 Танцевальные и ритмические упражнения под музыку
📌 Игра на шумовых инструментах по видеопартитуре
📌 Прослушивание звуков и их ассоциация с природными явлениями

Музыкальный репертуар

• Песня «Доброе утро!»
• «Снежинки летят» В. Карасёвой
• «Снежинки» Ю. Слонова
• Песня Е. Тиличеевой «Догадайся, кто поет?»
• «Зимний перезвон» (инструментальная партитура)

Почему это занятие эффективно?

✅ Снижает утомляемость детей через смену видов деятельности
✅ Развивает дыхание, дикцию, артикуляцию
✅ Формирует эмоциональную отзывчивость и музыкальный вкус
✅ Поддерживает положительный настрой и интерес к музыке

Вывод

Музыкальное занятие с элементами здоровьесбережения помогает детям не только стать более музыкальными, но и физически активными, внимательными, эмоционально открытыми. Оно гармонично сочетает обучение и заботу о самочувствии ребенка.