Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Патриотические занятия
  4. Ставрополье для дошколят: интегрируем региональный компонент в патриотическое воспитание

Ставрополье для дошколят: интегрируем региональный компонент в патриотическое воспитание

Инна Павловна Салагубова
Воспитатель МБДОУ Д/С № 72 "БЕРЕГИНЯ" Г. СТАВРОПОЛЯ , г Ставрополь , Ставропольский край , Россия
DOCX
36
0

Памятка показывает, как укреплять любовь к родному краю через региональный компонент: прогулки и микроэкскурсии, краеведческие проекты со сказками и ремёслами Ставрополья, семейные мастер-классы, наглядные карты и фотовыставки, творческие игры, где дети собирают «портрет края». Такой подход формирует позитивный образ «малой родины», уважение к традициям и связь поколений; он опирается на понятные детям впечатления — природу, людей, труд — и легко вплетается в режимные моменты.

В документе даны конкретные формы: экскурсии, тематические занятия и проекты, вовлечение родителей, наглядность, творческие задания — с ожидаемыми эффектами для социализации и речи. 

Что внутри документа

  • Роль регионального компонента в ДОО.
  • Методы: экскурсии, проекты, семейные форматы, наглядность, игры.
  • Ожидаемые результаты: гордость за край, уважение к наследию, коммуникативные навыки.

Как это внедрять?

Шаг 1. Выберите локальную тему (улица, музей, ремесло).
Шаг 2. Добавьте наглядность: карта, фото, предметы.
Шаг 3. Подключите семью: мастер-класс, история рода.
Шаг 4. Завершите мини-праздником/выставкой. 

Вопрос–ответ

Зачем «малую родину» ставить в центр?
Близкий опыт вызывает отклик и формирует устойчивое чувство принадлежности.

Какие формы работают лучше всего?
Короткие прогулки, тематические проекты и совместные семейные дела.

Вам могут понравится следующие разделы:
Консультации для воспитателей Краеведение Этикет и поведение
Вам будут интересны эти конкурсы: