Конспект логопедического занятия «Осень» — лексико-грамматическое развитие речи дошкольников

Дети учатся отвечать на вопросы полным предложением, подбирать слова-определения к слову «осень» и называть предметы ласково: листочек, тучка, дождик. Занятие построено как игровой маршрут по признакам осени. Сначала ребята загадкой вспоминают время года, затем с мячом называют разные виды осени: солнечная, дождливая, ветреная. В беседе они разбирают три периода осени — раннюю, золотую и позднюю — и вспоминают приметы каждого. 

Логопед показывает картинки деревьев, и дети называют аллеи: кленовая, тополиная, берёзовая. Рассказ строится по мнемосхеме. Занятие завершается физминуткой «Ветер осенний», которая закрепляет речь через движение. Материал подойдёт логопедам и воспитателям, работающим с дошкольниками над расширением словаря и связной речью.

Что внутри:

• Коррекционно-образовательные задачи: словарь, полные ответы, согласование слов
• Коррекционно-развивающие задачи: зрительное и слуховое внимание, воображение
• Игра «Осень какая?» с мячом на подбор определений
• Беседа о трёх периодах осени и их приметах
• Упражнение «Назови период по признакам» с рассказом логопеда о поздней осени
• Словообразование: аллеи по названиям деревьев и уменьшительно-ласкательные слова
• Мнемосхема для составления рассказа об осени
• Физминутка «Ветер осенний» со словами и движениями

Что понадобится:

• Презентация «Осень»
• Заготовки картинок: тучи, дождь, снег, ветер, лужа, ели, деревья
• Листья дуба, клёна, берёзы, тополя и мяч
• Мнемотаблица «Осень» и схема для рассказа

Ход:

• Организационный момент: загадка про осень и вводные вопросы о сборе урожая
• Игра «Осень какая?» с мячом: подбор определений к погоде
• Беседа о периодах осени и приметах в природе, работа с экраном
• Упражнение «Назови период по признакам» с рассказом логопеда о поздней осени
• Физминутка «Ветер осенний» с движениями
• Упражнение «Погуляем по аллеям»: названия аллей по деревьям
• Рассказ по схеме и игра «Назови ласково»
• Итог занятия и поощрение детей

Итог для детей:

• Умеют отвечать на вопросы полным предложением
• Знают три периода осени и её приметы
• Подбирают определения и образуют уменьшительно-ласкательные слова
• Могут составить короткий рассказ по схеме