Интегрированное занятие по развитию речи «Воздушный осьминог» — морское путешествие и дружба

Дети отправляются в морское путешествие, чтобы помочь грустному осьминогу, которого унёс шторм. Занятие развивает разговорную речь и умение описывать предметы, а заодно учит сочувствовать и поддерживать друга. Ребята угадывают морскую ракушку на ощупь, выбирают транспорт для путешествия и играют в «Угадай по описанию», подбирая слова к морским обитателям. Когда шторм утихает, дети выясняют у осьминога, почему он грустит, и вместе придумывают, как его развеселить. 

Финальная часть посвящена совместной работе: из воздушных шаров дети мастерят морских друзей для Оси. Занятие подходит для интеграции речевого развития, социально-коммуникативных навыков и мелкой моторики, а также для работы с эмпатией в группе.

Что внутри:

• Цели коммуникативной компетентности, разговорной речи и эмпатии
• Игра-загадка «Что в посылке?» с определением предмета на ощупь
• Выбор транспорта для морского путешествия и обсуждение моря
• Игра «Угадай по описанию» с морскими обитателями
• Сюжет о шторме и помощи другу с кругом взаимной поддержки
• Диалог с осьминогом Осей: дети выясняют причину грусти
• Изготовление морских друзей из воздушных шаров
• Закрывающий ритуал «Раз, два, три, четыре, пять»

Что понадобится:

• Посылка с ракушкой для игры в угадывание на ощупь
• Картинки или экран с видами транспорта и морскими обитателями
• Презентация с видеофрагментом шторма и изображением осьминога
• Надутые воздушные шары и маркеры для рисования морских обитателей
• Игрушка или картинка осьминога

Ход:

• Приветствие шёпотом и громче, знакомство с посылкой с ракушкой
• Описание ракушки, вывод о морском происхождении и выбор транспорта
• Путешествие: обсуждение моря, его обитателей и игра «Угадай по описанию»
• Шторм: обсуждение опасности, круг взаимной поддержки
• Диалог с осьминогом Осей, выяснение причины грусти
• Возвращение в сад, поиск ответа на грусть через творчество
• Изготовление морских друзей из шаров
• Рефлексия и закрывающее упражнение с движениями

Итог для детей:

• Умеют описывать предмет и угадывать по описанию
• Понимают, что нужно поддерживать друга, и как это делать
• Знают морских обитателей и их особенности
• Сделали подарки другу своими руками