Конспект открытого занятия по развитию речи: «Кто прилетел на кормушку?»

В этом документе представлен конспект открытого занятия, посвящённого развитию речи у детей раннего возраста на тему «Кто прилетел на кормушку?». Занятие направлено на знакомство детей с миром птиц, их звуками и образами, что способствует развитию их речевых умений и внимательности. Воспитатель использует различные игровые методики и наглядные материалы, включая фланелеграф, картинки и потешки. Это поможет детям не только учиться, но и развлекаться.

Одной из задач занятия является привлечение внимания малышей к звукам, которые издают различные птицы, а также побуждение их к звукоподражанию. Такое занятие не только улучшает слуховое восприятие, но и способствует развитию мелкой моторики через игры и потешки. Воспитатель собирает детей в круг, создавая дружелюбную атмосферу, и рассказывает им о госте, который пришёл к ним в группу — снегирьке.

Снегирёк рассказывает детям о трудностях, с которыми сталкиваются птицы зимой, и предлагает им помочь. Ребята с радостью откликаются и начинают совместно выполнять задания: ставят кормушку, зовут птичек и учатся различать их по голосам и внешнему виду. Каждая новоприбывшая птичка становится поводом для игр и удивительных открытий, которые дети делают вместе с воспитателем.

Занятие состоит из увлекательных игровых элементов, включая пение, движение и философские вопросы о том, почему важно заботиться о природе. Дети не только играют, но и учатся быть отзывчивыми к нуждам животных, что развивает их чувство ответственности и эмпатию. В конце занятий детям предложат угостить снегирька зёрнышками, что станет символом их доброты и желания помочь.