Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука (Л) в детском саду №8 «Теремок»

В настоящем документе вы найдете подробный конспект индивидуального занятия, посвященного автоматизации звука (Л) в словах и фразовой речи. Занятие построено на основе любимой многими детей сказки «Лунтик», что делает его не только познавательным, но и увлекательным. Целью занятия является закрепление произношения звука (Л), развитие фонематического слуха, внимания и мелкой моторики у дошкольников.

Воспитатель Ларионова Ю.А. разработала занятие, в ходе которого используются разнообразные дидактические игры и упражнения. Занятие начинается с организационного момента, где дети знакомятся с персонажем — Лунтиком, который становится их помощником. Это создает атмосферу дружелюбия и доверия, вовлекает детей в процесс и вызывает интерес к изучению фонетики.

Основная часть занятия включает артикуляционную гимнастику и развитие темпо-ритмического восприятия. Дети выполняют упражнения вместе с игрушкой «Лунтик» и лягушкой Клавой, что делает процесс обучения игривым и веселым. Используются изображения, которые помогают детям визуализировать каждое упражнение и правильно выполнять их.

Также в занятии предугадываются различные дидактические игры, которые способствуют не только автоматизации звука (Л), но и развитию логического мышления, внимания. Занятие завершается подведением итогов и домашним заданием, которое помогает закрепить пройденный материал. Это позволяет родителям активно включиться в процесс обучения их детей и поддерживать их интерес к изучению языка.