Обучение детей с ФФН правильному произношению звуков П – П`

Занятие «Звуки П – П`» предназначено для подготовки детей к школе с фонетическими нарушениями. Основная цель занятия — помочь детям научиться различать и правильно произносить звуки «П» и «П`», а также развивать логическое мышление и фонематический слух. Дети будут вовлечены в множество интерактивных и игровых упражнений, которые помогут им лучше понять звучание этих звуков в словах и предложениях.

В начале занятия мы познакомим детей с темой и предложим рассмотреть картинку, на которой изображены первоклассники Полина и Петя с их портфелями. Они услышат различные слова, содержащие звуки «П» и «П`», и должны будут определить, какой звук звучит в каждом слове. Мы выделим несколько особенностей этих звуков: звук «П» будет описан как глухой, твёрдый, а звук «П`» — как глухой, мягкий.

Кроме этого, занятия включают развлекательные элементы, такие как игра «Оркестр», где дети будут имитировать различные музыкальные инструменты, произнося слоги с этими звуками. Игровая форма обучения делает процесс увлекательным и помогает дети воспринимать материал с большим интересом.

Важно взаимодействовать с детьми через реальные предметы. В игре «Что лежит в портфеле?» они должны будут вспомнить и узнать школьные принадлежности, что активизирует их мысли и продуктивность. Физкультминутка поможет снять напряжение и зарядить энергией перед следующими задачами.

Мы также планируем работу с буквами, где дети будут учиться выделять первый звук, рассматривать буквы, сравнивать их с предметами и даже выкладывать буквы из разных материалов. Каждый этап занятий способствует развитию аналитических способностей и креативности, что крайне важно для детей в этом возрасте.