Подготовка к школьному обучению: советы для родителей
Данный план-конспект родительского собрания в подготовительной группе освещает актуальную тему «Готовимся к школе». Основная цель мероприятия заключается в формировании активной педагогической позиции родителей, а также в обеспечении их необходимыми психолого-педагогическими знаниями для более эффективного участия в процессе воспитания детей. Важно, чтобы родители осознали свою значимую роль в подготовке ребенка к школе, так как именно они являются первыми учителями и опорой для своих детей.
На собрании участникам будет предложено провести круглый стол, где каждый родитель сможет представить себя и рассказать о трех качествах, которые помогают в воспитании. Это поможет создать атмосферу доверия и понимания. Также запланирован ряд презентаций, на которых педагоги предоставят информацию о речевой готовности, особенностях развития детей в возрасте 6-7 лет и важности социально-коммуникативных навыков. Мы уверены, что каждый родитель найдет для себя полезные идеи и советы.
В конце собрания будет проведено интересное упражнение «Соберем портрет идеального ученика», в ходе которого родители смогут обсудить важные качества, которые должны присутствовать у их детей. Это поможет не только выявить их ожидания, но и сформировать совместное представление о том, какими должны быть дети, готовящиеся к школе. Также будет предложено упражнение на рефлексию и визуализацию для глубокого осознания своих чувств и переживаний, связанных с родительством.
Завершая собрание, ведущий предложит родителям зарекомендовать себе хорошую практику – уделить время на общение с детьми перед сном. Это простое, но очень важное занятие позволит не только укрепить отношения в семье, но и поможет детям быть более уверенными в себе. Ведь поддержка и любовь родителей – это то, что обеспечивает детям ощущение безопасности и готовности к школе.
План-конспект
Родительское собрание в подготовительной группе.
Тема: « Готовимся к школе»
Цели: формирование активной педагогической позиции родителей; вооружение родителей психолого-педагогическими знаниями и умениями по данному вопросу; вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей.
приветствие
Здравствуйте, уважаемые родители! Нам приятно видеть вас, и мы благодарим вас за то, что нашли возможность прийти на наше собрание. Наша сегодняшняя встреча посвящена обсуждению проблемы школьной готовности. Что надо сделать, чтобы ребёнок пошёл в школу подготовленным и учился хорошо, получая при этом только положительные эмоции – цель сегодняшнего разговора. Но вначале поприветствуем друг друга.
Упражнение на приветствие
Участникам группы предлагается назвать себя и три своих качества которые помогают ему в воспитании ребенка.
Ведущий: Важную роль играет речевая готовность к школе, о ней нам расскажет наш логопед.
Логопед
Презентация « Готовность ребенка к школе» ( воспитатели)
Психолог
Особенности возраста 6-7 лет
Кризис 7 лет
Социально-коммуникативное развитие
Игра - Упражнеие «Пространство общения».
Инструкция: Повернитесь, пожалуйста, друг другу спиной и начните беседу. Затем поделитесь чувствами о том, получился ли продуктивным разговор.
Информация о том, чтобы получилось содержательным общение, чтобы обеспечить ребенку чувство психологической защищенности, чувство доверия к миру, надо взаимодействовать с ребенком не «рядом» и не «над», а вместе. Очень важным является безусловное, положительное отношение к ребенку.
Упражнение «Соберем портрет идеального ученика»
Уважаемые родители, перед вами лежит портфель ученика, добавьте в него те качества, которые будут составлять портрет идеального ученика в порядке значимости. (Родители выполняют, по цепочке называя качество, объясняя свой выбор)
Разные вопросы
Рефлексия
Упражнение на визуализацию «Погружение в детство»
Сядьте поудобнее, ноги поставьте на пол так, чтобы они хорошо чувствовали опору, спиной обопритесь на спинку стула. Закройте глаза, прислушайтесь к своему дыханию. Оно ровное, спокойное. Почувствуйте тяжесть в руках, в ногах. Поток времени уносит вас в детство, в то время, когда вы были маленькими. Представьте, что на вас надето, какая обувь, какая одежда. Вам весело, вы идете по улице, и рядом с вами идет близкий человек. Посмотрите, кто это? Как он выглядит, во что одет? Вы берете его за руку и чувствуете его теплую надежную руку. Вам хорошо. Вы чувствуете надежную защиту и опору, вместе вам ничего не страшно. Вы уверенно и смело шагаете по весенней улице. Затем вы отпускаете руку и весело убегаете вперед, но не далеко. Останавливаетесь, ждете своего близкого человека и вновь берете за руку. Вдруг вы слышите незнакомый смех, поднимаете голову и видите, что держите за руку совершенно другого человека. Что вы чувствуете? Вы оборачиваетесь и видите, что ваш близкий человек стоит сзади и улыбается. Вы бежите к нему и снова крепко берете за руку. Вы идете дальше вместе и весело смеётесь над тем, что произошло. А сейчас пришло время вернуться обратно в эту комнату, и когда вы будете готовы, вы откройте глаза.
Ведущий предлагает участникам поделиться своими эмоциональными переживаниями.
Ведущий: Так как родителям чаще всего некогда заниматься своими детьми, НО возьмите пожалуйста за правило, перед сном посидеть возле кроватки хотя бы 10-15 минут и поговорить с ребенком, как прошел день, кто его обидел, что было хорошего в этом дне. И потом обнимите ребенка и скажите, что любите его. Для детей это очень важно.
