Учимся петь: конспект занятия для детей подготовительной группы

В данном конспекте занятия по пению, разработанном с учетом методики А. Д. Демченко, рассматривается использование резонансной техники пения для детей подготовительной группы. Основной акцент сделан на формирование пластики певческого аппарата, что позволяет детям лучше понимать процессы, происходящие во время вокальной деятельности. В качестве тематики занятия выбрано понятие «Учимся петь», что отражает основную цель и задачи, стоящие перед музыкальным руководителем.

Занятие начинается с приветствия, в ходе которого музыкальный руководитель устанавливает контакт с детьми, используя различные тональности и ритмы. Это помогает каждому ребенку почувствовать себя включённым в процесс. Упражнения на формирование пластики, такие как поза «колок» и гимнастика «Филин», способствуют активизации мышц и подготовке голосового аппарата к дальнейшей вокальной деятельности.

Во время занятия проводятся игры и упражнения, которые развивают фонетическую грамотность детей. Например, упражнения «Дятлы» и «Дерево в бурю» обеспечивают сочетание движений и звуков, что не только развлекает, но и углубляет понимание механики звукообразования. В этом процессе важно создавать радостное настроение, что позволит детям с интересом относиться к обучению пению.

Вокальные бусинки, используемые в занятия, помогают детям удерживать резонансное положение губ и развивать свободу нижней челюсти. Занимаясь с песнями, такие как «Во кузнице» и «Расскажи, Снегурочка», дети не только учат слова, но и осваивают музыкальные фразы, развивая свои вокальные навыки.

Таким образом, этот конспект занятия включает в себя различные методы и подходы, направленные на творческое развитие детей с использованием резонансной теории пения. Он несомненно поможет педагогам в организации увлекательного и продуктивного занятия по пению в подготовительной группе.