- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Педагогический проект «Растем, играя, или в мире ненужных, но полезных вещей»
- →
Педагогический проект «Растем, играя, или в мире ненужных, но полезных вещей»
Проект «Растем, играя, или в мире ненужных, но полезных вещей» организован в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида № 31» с целью вовлечения родителей в воспитательный процесс. Этот интересный и уникальный проект направлен на то, чтобы создать условия, при которых семьи смогут активно участвовать в образовательной деятельности детского сада. Он включает в себя создание совместных поделок и использование бросового материала, что вызывает интерес и любознательность у детей.
Одной из задач проекта является обогащение развивающей среды в группе. Это достигается благодаря совместной деятельности родителей и детей, а также их взаимодействия с педагогами детского сада. В ходе реализации проекта мы стремимся повысить уровень сенсорного восприятия детей через создание дидактических пособий и игрушек, которые будут сделаны родителями совместно с детьми. Такой подход позволяет не только развивать творческие способности, но и подходит для наилучшего усвоения новых знаний.
Важным этапом проекта станет организация совместного мероприятия «День открытых дверей», на котором семьи смогут продемонстрировать свои достижения. Посетители увидят вернисаж творческих работ, примут участие в мастер-классах и развлечениях, что позволит укрепить связи между детским садом и родительским сообществом. Это мероприятие станет уникальной возможностью для семей пообщаться друг с другом и обменяться опытом в сфере детского творчества и развития навыков совместного общения.
Проект предполагает практическую реализацию на протяжении учебного года, где каждый месяц будет посвящен определенной тематике, связанной с использованием бросовых материалов. Особое внимание уделено развитию мелкой моторики, активной речи и детской любознательности, что очень важно для детей в возрасте 5-6 лет. Все эти задачи реализуются в рамках дружеской и творческой атмосферы, что создает благоприятные условия для роста и развития наших воспитанников.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 31» Асбестовского городского округа
Педагогический проект
«Растем, играя, или в мире ненужных, но полезных вещей»
Воспитатель 1 кв. категории Селихова Н.И.
Срок реализации 1 год
Вид, тип проекта: практико – ориентированный, семейный, творческий.
Цель: вызвать у родителей интерес к приобретению новых педагогических знаний о способах развития ребенка, создать условия для продуктивного взаимодействия с семьями, формировать навыки совместного общения детей и взрослых, видеть результаты своего труда.
Срок проведения: сентябрь 2016 – май 2017 учебный год.
Участники: дети, родители, педагоги.
Проблема: как использовать бросовый материал в домашних условиях для развития ребенка.
Возраст детей: 5- 6 лет
Задачи проекта:
Вовлечь родителей в образовательный процесс детского сада
Обогатить предметно – развивающую среду в группе пособиями и поделками, сделанными руками родителей совместно с детьми
Способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через использование дидактических пособий, сделанных руками родителей совместно с детьми.
Продукт совместной деятельности:
Развитие мелкой моторики рук детей
Развитие активной речи детей
Расширение детского кругозора
Развитие детской любознательности
Организация взаимодействия с родителями по интересам «Очумелые ручки»
Изготовление нетрадиционных видов спортивного оборудования для профилактики плоскостопия в группе.
Презентация продукта проекта:
Совместное мероприятие с семьями воспитанников «День открытых дверей»
Вернисаж творческих работ детей, родителей и педагогов
Мастер-классы для родителей и педагогов по изготовлению поделок
Развлечение для детей и родителей «Приключения куклы Маши в царстве ненужных вещей»
Этапы реализации проекта
Подготовительный (организационный) этап: разработка содержания проекта, составление плана работы; подбор информации и материалов для реализации проектных мероприятий (развивающие игры, иллюстрации, электронные презентации, художественная литература, аудиозаписи с алгоритмами поделок); изготовление атрибутов для проведения подвижных игр; подбор материалов для продуктивной деятельности.
Основной (деятельный) этап:
Формы работы с детьми
Познание – чтение соответствующей литературы по теме, сбор и создание картотеки материалов, техник, алгоритмов создания той или иной поделки
Речевое развитие: использование русского народного творчества
Чтение художественной литературы: использование сказок, произведений советских авторов о мастерах рукоделия.
Художественное творчество: варианты поделок, альбомы с изображениями творчества
Формы взаимодействия с родителями
— развлечения, мастер-классы
Заключительный этап:
— Совместное мероприятие с семьями воспитанников «День открытых дверей»
Вернисаж творческих работ детей, родителей и педагогов
Мастер-классы для родителей и педагогов по изготовлению поделок
Развлечение для детей и родителей «Приключения куклы Маши в царстве ненужных вещей»
Реализация проекта по месяцам
Экскурсия в ДППоделки из картона и бумаги
Октябрь
Поделки из картона и бумаги, яичной скорлупы
Ноябрь
Поделки из стаканчиков, создание кормушек для птиц из бросового материала
Декабрь
«Новогоднее ассорти»
Январь
Поделки из природного материала
Февраль
Поделки из коробок, создание сюрпризов для пап
Март
Букеты из бросового материала, создание открыток для мам
Апрель
Оригами, мастер класс для родителей
Май
Поделки из ткани и меха (сказка «Теремок»)
Совместное мероприятие с семьями воспитанников «День открытых дверей»
