Занятие по развитию речи: «Весна. Признаки весны»
Занятие «Весна. Признаки весны» направлено на развитие речи у детей и знакомство их с характерными признаками весны. Дети учатся выделять основные моменты этого времени года, учат новые слова, их оттенки и значения. В процессе занятия воспитатель помогает осознать, как под влиятельем весеннего солнца начинается пробуждение природы, приходит тепло и радость. Мы вместе соблюдаем не только образовательный аспект, но и важный эмоциональный компонент, пробуждая интерес к окружающему миру.
В первой части занятия дети слушают стихи и отвечают на вопросы, что позволяет им активизировать свои знания о весне. Стихи-вопросы о времени года помогают создавать атмосферу открытости и интереса, где каждый может выразить свои мысли и наблюдения. Общение с воспитателем способствует формированию у детей уверенности в своих знаниях и способностях, формируя их социальные навыки.
Следующий этап занятия включает дидактические игры и загадки, где использование картинок помогает детям визуально воспринимать весенние элементы, такие как солнце, трава и цветы. Игра «Подбери картинки с признаками весны» направлена на коллаборацию и совместную работу, где каждый ребенок принимает активное участие, что серьезно влияет на развитие командного духа и сотрудничества у детей. Закрепление навыков через игровые моменты делает обучение легким и увлекательным.
Ведущая часть занятия - аппликация «Солнышко», где дети создают свои солнечные фигурки. Этот этап не только развивает моторику, но и учит обращению с инструментами, такими как ножницы и клей. Через творчество и самостоятельную работу малыши учатся добиваться результатов и гордиться своими достижениями. Формируется чувство ответственности за свои действия и аккуратность.
Регулярные физические минуты, в нашей программе способствуют гармоничному развитию детей, позволяя им налаживать связь между умственной и физической активностью. В конце занятия обсуждается, что больше всего запомнилось, и какие чувства вызвали их творчество и совместные усилия. Главное, что каждый ребенок уходит с положительными эмоциями и новым опытом, что является задачей нашего занятия.
