Технологическая карта организованной учебной деятельности №22: Нарисую то, что захочу

Данная технологическая карта организованной учебной деятельности №22 охватывает важную образовательную область «Творчество» и направлена на развитие художественных навыков детей через рисование. Темой занятия является «Нарисую то, что захочу», что позволяет детям проявить свое творчество и индивидуальность.

Цель занятия – научить детей рисовать предметы круглой и овальной формы, а также развивать их воображение. В задании акцентируется внимание на выборе объекта для рисования, что способствует формированию личного восприятия и понимания художественных объектов.

Широкий спектр используемых материалов и оборудования, таких как акварель, кисточки и размеченные листы, создаёт возможность для непосредственного взаимодействия с художественными средствами. Включение билингвального компонента помогает детям не только развивать языковые навыки в зависимости от выбранной культуры, но и обогащает общий образовательный процесс, что делает его более увлекательным.

На этапе мотивационного и побудительного анализа занятия воспитатель загадывает загадки, что вызывает интерес и способствует активному включению детей в процесс. Рассмотрение изображений овощей, таких как помидор и огурец, помогает детям визуально осознать особенности форм и цветов.

Во время организованного поиска воспитатель задает вопросы, побуждающие детей к активному мышлению и анализу. Этот элемент занятия способствует развитию речи и критического мышления, а также закладывает основы для дальнейшей творческой деятельности.

Занятие завершается рефлексией, на которой воспитатель приветствует детей за их усилия и достижения, что создает положительное эмоциональное окружение и поддерживает желание развиваться дальше. Ожидаемыми результатами будут знания о цветах, полезности овощей, а также умение рисовать аккуратно и по образцу.