Увлекательная викторина по произведениям С. Я. Маршака для детей
Викторина по произведениям С. Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста – это уникальный инструмент, направленный на развитие читательского интереса и творческих способностей у детей. В рамках данной викторины предусмотрены разнообразные задания, которые позволят детям не только вспомнить прочитанные произведения, но и углубить свои знания о творчестве этого выдающегося писателя.
Цель викторины заключается в том, чтобы развивать интерес к художественной литературе и чтению в целом. Участие в таких мероприятиях не просто увлекательно, но и полезно, поскольку оно способствует развитию слухового восприятия, памяти и речи, а также коммуникативных навыков и культуры поведения. В процессе игры дети учатся взаимодействовать друг с другом, обсуждать задания и делиться впечатлениями о прочитанных книгах.
Специально разработанные задания включают в себя вопросы на основе иллюстраций, отгадывание героев сказок, блиц-опросы, а также творческие задания, где дети должны будут написать свое собственное продолжение известного стихотворения. Также важным аспектом викторины является обсуждение эмоций и переживаний героев произведений, что помогает формировать эмоционально-волевую сферу ребенка.
Кроме того, использование любимых произведений С. Я. Маршака делает процесс обучения более увлекательным и интересным для детей. Они с радостью будут вспоминать свои любимые истории и делиться своими впечатлениями с родителями и воспитателями. Таким образом, викторина становится не только учебным мероприятием, но и настоящим праздником для всех участников.
Викторина по произведениям С. Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Развитие интереса к художественной литературе и чтению.
Задачи:
Закрепление знаний детей о творчестве С. Я. Маршака.
Развитие слухового восприятия, памяти и речи, коммуникативных навыков и культуры поведения, эмоционально-волевой сферы.
1. «Из какого произведения?» (по иллюстрации)
Детям предлагаются иллюстрации по произведениям С.Я. Маршака ("Почта", "Двенадцать месяцев", "Багаж", "Сказка о глупом мышонке", "Вот какой рассеянный", "Кошкин дом", "Усатый - полосатый"), нужно назвать произведение.
2.«Кто лишний?»
Назвать произведения по героям сказки; определить какого героя не было в произведении.
Мышка, утка, жаба, лошадь, собака, свинка, курица, щука, кошка.
("Сказка о глупом мышонке", собака)
Свинья, петух, курица, козёл, коза, лошадь.
("Кошкин дом", лошадь)
3. Блиц-опрос.
1) Где жил человек рассеянный? (На улице Бассейной)
2) За чем послала мачеха свою падчерицу в лес? (за подснежниками)
3) Куда попали лодыри вместо школы? (на каток)
4) Кому было адресовано письмо из стихотворения "Почта"? (Борису Житкову)
5) Чего боялся Петя? (темноты)
4. Что сдавала в багаж дама из стихотворения С. Я. Маршака? (Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку)
5. Как называется книга С. Я. Маршака, в которой собраны стихотворения о различных зверюшках?
В ней есть и такие строки:
Длиннохвостый кенгуру
Погулять зовет сестру,
А сестра сидит в мешке
У мамаши на брюшке.
<…>
Эй, не стойте слишком близко –
Я тигренок, а не киска!
<…>
Бедный маленький верблюд:
Есть ребенку не дают.
Он сегодня съел с утра
Только два таких ведра!
(Детки в клетке)
6. Герою какого стихотворения Маршака принадлежат следующие слова?
«Глубокоуважаемый
Вагоноуважатый!
Вагоноуважаемый
Глубокоуважатый!
Во что бы то ни стало
Мне надо выходить.
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить?»
(Вот какой рассеянный)
7. Продолжите стихотворение, вспомните его название.
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Это он, это он, ____________________
(Ленинградский почтальон)
8. Героине какого произведения принадлежит следующий приказ?
Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец.
Подснежников корзину
Несите во дворец!
Нарвите до рассвета
Подснежников простых.
И вам дадут за это
Корзину золотых!
(12 месяцев)
9. В кого превратили месяцы злую мачеху и ее дочку?
а) в драконов
б) в собак
в) в свиней
Ответ: б
10. Автором какого из перечисленных произведений является Самуил Маршак?
а) Двенадцать месяцев
б) Храбрый портняжка
в) Сказка о рыбаке и рыбке
Ответ: а
11. Сколько лет девочке из стихотворения "Усатый полосатый"?
а) 3 года
б) 4 года
в) 5 лет
Ответ: б
12. Кого мышка-мать из "Сказки о глупом мышонке" не звала в няньки?
а) Лошадь
б) Муху
в) Щуку
г) Кошку
Ответ: б
13. Из какого стихотворения этот отрывок?
"…Всей семьёй идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок ёжик…"
а) Сказка о глупом мышонке
б) Тихая сказка
в) Кошкин дом
Ответ: б
14. Откуда нет писем в сумке почтальона (стихотворение "Почта")?
а) Из Таганрога
б) Из Самары
в) И Баку
Ответ: б
15. Из какого стихотворения следующий отрывок?
"...Елка плакала сначала
От домашнего тепла... "
(Декабрь (из цикла "Круглый год"))
