Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Лунтик: добрый до приторности и его влияние на детей

Лунтик: добрый до приторности и его влияние на детей

Приходько Виктория Витальевна
Приходько Виктория Витальевна
DOCX
121
0

Мультфильм «Лунтик» стал настоящим открытием для малышей, благодаря своему ни с чем не сравнимому персонажу, который вырос на Луне. Его сиренево-фиолетовая окраска и наивный характер завораживают детей, но вызывают ностальгические чувства у взрослых, особенно старшего поколения. Этот яркий образ заставляет задуматься о том, каким должен быть положительный герой в глазах ребенка и что именно он может научить.

С одной стороны, мультфильм демонстрирует безграничную доброту и стремление к дружбе. Лунтик постоянно подчеркивает важность моральных ценностей, таких как помощь другим, прощение и согласие. Однако существует и другая сторона медали: чрезмерная доброта иногда выглядит как угодничество, и нельзя забывать, что жизнь – это не только радостные моменты, но и сложные ситуации, которые требуют от ребенка умения противостоять злу.

Открытое заблуждение, что в реальной жизни все должны быть добрыми, а плохие поступки должны прощаться. Это опасный сигнал для подрастающего поколения, который формирует недостаточное понимание справедливости и моральных норм. Поэтому родителям стоит уделить внимание анализу мультфильма с детьми, обсуждая, как реагировать на вызывающее поведение и почему важно иметь свою позицию.

Сравнение «Лунтика» с другими мультфильмами, такими как «Барбоскины», позволяет увидеть контраст между идеальной добротой и реалистичным восприятием жизни, где нравственные уроки передаются через естественные взаимодействия персонажей. Рекомендации по правильному подходу к воспитанию детей заключаются в том, чтобы показать, что дружба и доброта важны, но нельзя забывать о необходимости отстаивать собственное мнение.

Предпросмотр



Лунтик: добрый до приторности.






Главный персонаж – наивное существо, родившееся на Луне и упавшее на Землю – приводит в восторг малышей. А у многих взрослых – особенно старшего поколения советской закалки – вызывает недоумение: не ребенок, не зверушка… да еще и сиренево-фиолетовое.
Плюсы. Мультфильм добрый и мягкий, как плюшевая игрушка. В нем нет насилия, агрессии, он дает детям пример «правильного», положительного характера. Настраивает на то, что жить нужно в согласии даже с тем, кто совсем на тебя не похож, что друзей нельзя предавать, а совершать надо только такие поступки, которые не обидят другого, принесут ему пользу.
Минусы. Доброты и «правильности» в Лунтике уж слишком много – до приторности. Они незаметно трансформируются в угодничество, услужливость – его принцип «нужно быть добрым для всех» может привить ребенку именно такие качества. В мультике практически нет отрицательных героев. То есть они есть – гусеницы Лупсень и Пупсень, но все неизменно прощают им шалости. Раз за разом. Но в реальной жизни все не так. Добро должно противостоять злу, а не существовать само по себе, подстраиваться под всех.
Что делать. Объясняйте ребенку: нельзя плыть по течению и стараться всем понравиться. Нужно отстаивать свою точку зрения, возражать против несправедливости, но делать это воспитанно: «Ты не прав», «Извинись, пожалуйста».













«Барбоскины» - блондинки неисправимы










Это собачье семейство – пример типичной современной семьи. Мама и папа погружены в работу, у пятерых детей – разные характеры, которые постоянно сталкиваются и превращают жизнь Барбоскиных в кутюрьму бытовых приключений.
Плюсы. Мультик симпатично нарисован, практически в советском стиле. По внешнему виду каждого персонажа сразу читается его характер: вот Роза – она блондинка, и этим все сказано. Мультик хорош тем, что ребенок погружен в привычную для него реальность – по сути, он в чем-то проживает свою жизнь. Это как для нас с вами смотреть любимое семейное кино, проецируя себя на героев, сопереживая их судьбам.
Минусы. Приближенность к реальной жизни, как ни странно, и есть главный минус. Дружок – хулиган и задира, Лиза - высокомерная эгоистка, но из серии в серию они не меняются в лучшую сторону. Тот, кто другому гадости, продолжает их делать. И ребенок в итоге будет поступать, как хочет, не анализирую свои поступки.
Что делать. Ненавязчиво указывать ребенку: Дружок снова поступил плохо, хотя в прошлый раз над ним и посмеялись, и пристыдили его. А ты вчера не помыл посуду, а сегодня исправился – молодец. Если же чадо и сегодня бросило свою тарелку на столе – «ты прямо как Дружок! Неужели тебе ни капельки не стыдно?».