- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Дидактическая игра «Слушай, думай, отвечай» для детей старшего дошкольного возраста
- →
Дидактическая игра «Слушай, думай, отвечай» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическая игра «Слушай, думай, отвечай» представляет собой увлекательное занятие для детей старшего дошкольного возраста, разработанное автором Тупией Рузилей Рафаильевной из МБДОУ «Детский сад № 11», г. Лысьва. Цель этой игры - развить у маленьких участников способность к анализу и обобщению, а также умение четко определять характерные признаки предметов, основываясь на загадках.
Игровой процесс включает в себя участие до 10 детей, которые должны ответить на вопросы-загадки, закрывая соответствующие картинки на своих полях. Эта активная форма обучения способствует развитию фонематического слуха, помогает детям осознать общие звуки в словах и их позицию. Задачи игры многообразны: от развития мышления до воспитания умения вести себя в группе и заботиться о спокойной атмосфере.
В игре используются 10 полей с изображениями и 60 карточек с загадками. Ведущий задает вопросы, а дети, распознавая нужные звуки, закрывают картинки специальными фишками. Такой подход не только делает процесс интересным, но и углубляет понимание языка и звуковой структуры слов. Дополнительно, игра предлагает варианты, позволяя детям составлять предложения и продолжать определения понятий, что расширяет их лексический запас и навыки формулирования мыслей.
По окончании игры участники смогут не только отгадывать загадки, но и выделять общее звучание, придумывать предложения и осознавать смыслы слов. Эта игра является отличным инструментом для дошкольного образования, направленным на гармоничное развитие детей и подготовку их к школе.
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста
«Слушай, думай, отвечай»
Автор: Тупия Рузиля Рафаильевна
МБДОУ «Детский сад № 11», г. Лысьва
Цель игры: развитие способности к анализу, обобщению, умению четко выделять наиболее характерные, выразительные признаки предмета при разгадывании загадок
Задачи:
Развивать мышление и восприятие;
Развивать фонематический слух: умения выделять в словах общий звук, определять место звука в слове,
Развивать умение формулировать определения понятий;
Воспитывать умение вести себя спокойно, не мешать отвечать другим детям.
Правила игры:
В игре участвуют не более 10 человек. Детям необходимо ответить на вопрос - загадку, закрыть поле с картинками. Выигрывает тот, кто первым правильно ответит на вопросы и закроет своё поле.
Содержание игры:
Детям выдаётся по одному полю с изображением картинок. Ведущий зачитывает вопрос – загадку. У ребёнка, у которого есть картинка отгадка, закрывает фишкой картинку.
Атрибуты игры: 10 полей с изображением картинок на определённый звук, 60 карточек с вопросами, 60 фишек для закрытия картинок.
Варианты игры:
Ребёнку предлагается определить звук, который есть в названиях всех картинок на карточке, определить место звука в слове, подобрать ещё слово с данным звуком;
Составить предложения с каждым из слов
Продолжить определение понятий (н-р: врач- это человек, который лечит людей)
Результат игры: дети научаться отгадывать загадки, выделять в словах общий звук, придумывать предложения с каждым из слов, формулировать определения понятий.
