Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. ИЗО
  4. Рисуем гроздь рябины в детской группе «Ветка рябины»

Рисуем гроздь рябины в детской группе «Ветка рябины»

Юмагузина Земфира Закиевна
Юмагузина Земфира Закиевна
DOCX
285
3

На занятии по изобразительному искусству в группе «Ветка рябины» наши маленькие художники получат уникальную возможность погрузиться в волшебный мир рисования. Воспитатели подготовили для них увлекательную программу, на которой дети смогут не только учиться, но и развивать свои творческие способности.

В ходе занятия ребята научатся изображать прекрасные ягоды рябины, используя необычный метод — рисование ватными палочками. Это не только развивает моторику, но и рождает настоящую любовь к природным красотам. Гроздья рябины, привлеченные яркими красными ягодами, станут вдохновением для юных творцов.

Для занятия подготовлены цветные материалы: яркая гуашь, альбомные листы и силуэты снегирей, что значительно разнообразит творческий процесс. Дети смогут не только рисовать, но и научатся связывать свою художественную деятельность с темой заботы о природе и помощи братьям нашим меньшим — птицам. С помощью ватных палочек они создадут настоящие шедевры.

По ходу занятия воспитатели вместе с детьми устроят увлекательные игры и беседы о том, как меняется природа в разное время года. Это не только развлекает детей, но и формирует у них экологическое сознание, учит уважению к окружающему миру. Ребята поговорят о времени года, когда созревают ягоды рябины и как важно заботиться о птицах зимой.

Этот процесс позволит каждому ребенку выразить свои мысли и чувства, а также создать уникальную картину, отражающую его восприятие мира, что так важно для развития творческого мышления и уверенности в собственных силах. По завершении занятия все произведения будут представлены на выставке «Наши истории», где каждый сможет похвалиться своими достижениями!

Предпросмотр

Занятие по ИЗО (рисование) в 1 мл. группе "Ветка рябины"   Программное содержание: 1. Учить детей изображать гроздь рябины, рисовать ягоды отпечатками ватных палочек. 2. Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе, учить рисовать ягоды рябины используя ватные палочки. Знакомство с новым приёмом рисования – тычком. Закрепить технику рисования – набирать краску на ватную палочку наносить тычкообразными движениями отпечатки. Закрепить красный цвет. 3. Вызвать эмоционально - эстетический отклик на тему занятия. Материал: гроздь рябины, гуашь красного цвета, влажная салфетка на каждого ребенка, альбомные листы заготовленные заранее с изображением ветки рябины, , силуэты снегирей. Ход занятия: - Ребята у нас сегодня гости, давайте поздороваемся. - Ну, что полюбовались на гостей? - А теперь подойдите ко мне и покажите свои глазки, какие они у вас умные и красивые. - Ребята, а на улице у нас тепло или холодно? - А что осенью происходит с деревьями? - Листья становятся жёлтыми и красными, и опадают. - А ещё осенью в лесу поспевают на рябине ягоды. Любимое лакомство снегирей. Зимой в лесу холодно, голодно, а у птичек еда на веточках. - Я для вас из леса рябинку принесла. Посмотрите внимательно, какие у неё ягодки дружные, одна возле другой растёт. Ягодок много собраны в кисть. - Скажите, а какого цвета ягоды? (красного), а формы (круглой) - Ребята, я совсем забыла, сегодня утром пролетала знакомая каркуша и рассказала, что в лесу произошла беда. Поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине. - а скоро уже снегири прилетят, а лакомства любимого нет! Давайте поможем снегирям, нарисуем ягоды на рябине, поможем? - Тогда садитесь на стулья. - Сегодня мы с вами будем волшебниками, ни кисточкой рисовать будем, а ватными палочками. - Внимательно смотрите, мы будем рисовать ягоды рябины. я беру палочку и обмакиваю её в краску ( не всю палочку, а кончик) и прикладываю его к кисточке  А теперь вы возьмите палочку в руку. Покажите, мне палочку. Молодцы, правильно взяли! - Обмакиваем палочку в краске, прикладываем к ладошке. Еще раз попробуем (2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем. - Теперь можно и птичкам помочь.  Вы дружные ребята? (да). Вот и птичкам мы будем помогать вместе. - Можно приступить к работе. Рисуйте аккуратно, набирайте на палочку краску хорошо (чтобы ягоды были сочные). Ягодок рисуйте побольше, чтобы всем птичкам хватило, одна ягодка возле другой. - А какого цвета у нас краска (красного). Молодцы (Помогаю в процессе работы.) - Ой, какие красивые ягоды на рябине у вас и сколько их много. -. Какие вы молодцы постарались. Ягодок много, сочные, красные одна возле другой, теперь снегирям не страшна зима. - Ой! Смотрите, снегири к нам прилетели и на веточку присели и рябинку захотели.  А вы хотите в птичек превратиться. Подойдите ко мне и скажем волшебные слова: 1,2,3, все мы птички посмотри. - Вот летали птички, птички-невелички Всё летали и летали, крыльями махали На дорожку сели зернышек поели Клю-клю-клю как я зёрнышки люблю Пёрышки почистим, чтобы были чище Вот так, вот так, чтобы были чище. - Молодцы мы ребята, потрудились, спасли снегирей от голодной зимы, много сочных ягод нарисовали. Ну, а сейчас скажем гостям "до свидания"!