Изучаем геометрические фигуры: занятие по форме «круг» для малышей
Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе предлагает вам уникальный подход к обучению детей. Главная цель занятия — развить умение различать геометрические фигуры, в частности круг, а также научить детей группировать предметы по различным признакам: цвету, форме и величине. Это занятие обеспечивает не только интеллектуальное развитие, но и физическую активность детей, что делает его особенно ценным для малышей.
В ходе занятия используются разнообразные дидактические игры, такие как «Клоун» и «Волшебное дерево», которые помогают детям погрузиться в мир геометрии весело и интересно. Пальчиковая гимнастика «Дружба» обогащает занятия, подготавливая детей к более серьезным задачам и развивая их моторику. Каждая игра и упражнение подобраны таким образом, чтобы поддерживать интерес и внимание детей, что крайне важно в этом возрасте.
Кроме того, в процессе игры детям предлагается раскрыть магию форм, изучая окружающий мир и проявляя свое воображение. Например, они знакомятся с разными сторонами коробочки, различными углами и фигурами, тем самым развивая не только математические, но и пространственные представления. Используя цветные карточки и различные предметы, дети учатся не только считать, но и создавать, что, безусловно, влияет на их креативность и мышление.
Занятие завершается физкультминуткой и прогулкой, что позволяет детям не только усвоить новые знания, но и размяться, что является важным аспектом физического развития. Все эти элементы вместе создают уникальную атмосферу обучения, где радость и игра становятся неотъемлемой частью учебного процесса. Таким образом, мы помогаем детям не только изучать математику, но и развивать их личность, способствуя гармоничному развитию.
Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе.Тема: «Форма: круг»Цель:- Развивать умение различать геометрическую фигуру круг, составлять одно целое из частей.-Закреплять умение группировать предметы по признакам: цвет, форма, величина.-Осуществлять операцию счета до пяти используя пальчиковую игру, физкультурную минутку.-Закрепить умение ориентироваться в пространстве.Материал:-Дидактическая игра «Клоун» (геометрические фигуры: круги различной величины, треугольник).- Дидактическая игра «Волшебное дерево» (карточки со схематическим изображением дерева, набор разноцветных листьев в форме геометрических фигур).-Дидактическая коробка синего цвета.-Картина с изображением клоун.Ход занятия:Пальчиковая гимнастика «Дружба».Дружат в нашей группеДевочки и мальчики.
пальцы обеих рук ритмично соединяются в замок
Мы с тобой подружимМаленькие пальчики.
ритмичное касание пальцев обеих рук
Раз, два, три, четыре, пятьНачинай считать опять
поочерёдное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца
Раз, два, три, четыре, пятьМы закончили считать.
руки опустить вниз, встряхнуть кистями
Воспитатель: Ребята, у меня есть волшебная коробочка. Какого она цвета?Дети: Синего.Воспитатель: Посмотрите на коробочку и скажите, что это?Дети: Стороны.Воспитатель: Да, у коробочки есть стороны: две длинные и две короткие. Покажите и назовите их.Воспитатель: Молодцы, а теперь мальчики покажут верх, а девочки – низ коробочки.Дети показывают.Дети: Углы.Воспитатель: Аня, Женя покажите углы.Дети показывают.Воспитатель: Ребята, сколько геометрических фигур нарисовано на верхней стороне коробочки?Дети: Много.Воспитатель: А сколько геометрических фигур нарисовано на нижней стороне?Дети: Одна.Воспитатель: Мы с вами рассмотрели всю коробочку. Давайте скажем ей волшебные слова, чтобы она открылась: Коробочка волшебная, откройся поскорей, удиви детей!Дидактическая игра «Клоун» - коллективная работа.Воспитатель демонстрирует картину с изображением клоуна.Воспитатель: Посмотрите ребята, кто это нам улыбается?Дети: КлоунВоспитатель: А из каких фигур он состоит?Дети: Из кругов.Воспитатель: Какой они величины?Дети: Большие и маленькие.Воспитатель: Как они расположены?Индивидуальные ответы детей по каждой детали.Воспитатель показывает детали разрезанного клоуна.Воспитатель: то это за детали?Дети: Круги разной величины.Воспитатель: Как вы думаете, мы сможем собрать из них клоуна?Дети: Да.Воспитатель: Тогда приступаем к работе.Дети собирают клоуна.Воспитатель: Молодцы! Какой смешной клоун получился! Наверно он очень любит играть. Давайте поиграем с ним.Физкультминутка:Раз, два, три, четыре, пять! Все умеем мы считать!Отдыхать умеем тоже- руки за спину положим.Голову поднимем выше и легко- легко подышим.Раз, два, три, четыре, пять! Топаем ногами!Раз, два, три, четыре, пять! Хлопаем руками!Дидактическая игра «Волшебное дерево».Воспитатель: Посмотрите, какое интересное дерево! Давайте нарядим его.Скажите, какого цвета ваши волшебные деревья?Дети: Красного. Зеленого. Жёлтого.Воспитатель: А на жёлтом дереве какого цвета листочки?Дети: Жёлтого.Воспитатель: Правильно. На красном дереве- красные, на зелёном дереве- зелёные. А по форме листочки на дереве все одинаковые?Дети: Нет, они разные.Воспитатель: Давайте назовём их.Дети: Квадрат, треугольник, круг.Воспитатель: Молодцы! Проходите на свои места. Будем украшать деревья.Дети выполняют задание.Воспитатель: Какие красивые деревья у вас получились: яркие, нарядные, разноцветные! Как они радуют глаза! А сейчас я предлагаю вам пойти на прогулку и полюбоваться деревьями на нашем участке, а заодно и снеговика слепить!
