Цель: Используя сказочного героя, вводить детей в игровой сюжет, учить хождению по массажным дорожкам, преодолевать двигательные трудности в достижении цели, продолжать учить передвигаться в колонне друг за другом шагом – на носочках, на пяточках, в беге. Упражнять в правильном дыхании, точечном массаже, умении делать круг, беге рассыпную, не наталкиваясь друг на друга. гибкость и умение владеть своим телом. Воспитывать у детей привычку заботиться о своем здоровье.
Оборудование: воздушный шарик, письмо, массажные дорожки, обручи, гимнастическая скамейка, рейка, тоннель, «Домик».
ХОД:
Ведущий
Ой, ребята, смотрите, к нам на воздушном шарике прилетело письмо. От кого же оно?
«Здравствуйте, ребята! Пишет вам зайчик Степашка. Я уже давно собираюсь прийти к вам в гости, но никак не получается. То насморк одолеет, то ангина, а мне бы так хотелось с вами поиграть».
Ребята, зайчик Степашка заболел. А давайте мы отправимся к нему в гости и расскажем, что нужно делать, чтобы быть здоровыми. Вы готовы? Тогда в путь!
В гости к Зайчику пойдем.
В лесу Зайчика найдем!
Музыкально-игровая гимнастика
1.Шли по узенькой дорожке наши маленькие ножки,
Руки тоже помогали, все махали да махали.
2.Цапли деток увидали
И за ними зашагали
3.Вшел мишка косолапый
Неуклюже ставит лапы.
4.Вот идет серый волк
Серый волк, зубами щелк
5.Муравьи ползут по ветке,
Несут кушать своим деткам!
6.В от идут ежата-веселые ребята
Разбежались по лужку,
Как теперь их соберу?
Грибы ,яблоки собрали,
Друг за другом зашагали
( останавливаются, стоят в кругу)
Дружно по лесу шагали
И зверюшек мы встречали
Много мы пути прошли
Но к Зайчишки не пришли
А лес становится темнее
Все опасней и страшнее
Вот преграды на пути надо нам их все пройти
Мамочек с собой возьмем,
И вместе по лесу пойдем!
1-2-3-4-5-Место всем свое занять (строятся в шеренгу, рядом становятся мамы)
Ведущий:
Пора отправляться в путь, ведь нас ждет зайчик. Но дорога предстоит нелегкая. Нам предстоит преодолеть много препятствий:
1.По мостику. В лесу речка журчит, а над речкой мост висит
Речку мы не обойдем, мы по мостику пойдем!
2.Перешагнуть через бревнышки. Вот завалы на пути, через них надо пройти Выше ноги поднимаем, через бревна мы шагаем 1-2-3-И завалы позади!
3. Перешагнуть с кочки на кочку .Болото. Вот болото на пути, по нему надо пройти 1-2-3-4-5-И болота не видать!
4. Проползти в норку В норку быстро заползем. Может зайку там найдем?
5.Перепрыгнуть с пенька на пенек.
Очень ловки наши ножки Мы попрыгаем немножко
Прыг-скок, прыг-скок, прыг-с пенечка не пенек!
(Дети друг за другом преодолевают полосу препятствий, выстраиваются в шеренгу).
Ведущий
Стоит Терем-теремок.
Он не низок ни высок!
Стучит в домик.
Зайчик (чихает и кашляет)
Здравствуйте, ребята! (Выглядывает в окошко)
Ведущий. Здравствуй Зайчик, выходи с нами поиграть!
Зайчик: Ой-Ой-Ой! Меня знобит! Горло, голова болит!
У меня , наверное ангина или грипп!
Ведущий. А мы пришли к тебе, чтобы помочь стать здоровым!
Зайка: А как?
Мы заботимся о своем здоровье, и чтобы не болеть - каждое утро делаем зарядку.
Зайчик
А меня научите?
Ведущий
Конечно, смотри и повторяй.
Общеразвивающие упражнения «Зайчики».
( одевают маски- «Ушки»)
1-2-3- повернись и в Зайчишек превратись! ( Дети превращаются в зайчиков)
Гляньте, гляньте, на лужок,
Встали заиньки в кружок.
Не хотят болеть зайчишки –
Делают зарядку.
Повторяйте мамы, папы и Степашка
То же по порядку
1.Утром заиньки проснулись
Зайки у солнышку потянулся!
2. Посмотрите, как же ловко
зайцы спрятали морковку.
Показали и опять –
той морковки не видать
(прячут руки за спину и вытягивают вперед)
3.Наклоняемся вперед –
каждый пусть морковь сорвет
хлоп – раз, еще раз,
урожай большой у нас.
(наклоняются и хлопают внизу)
4. На спине лежат зайчишки,
все зайчишки-шалунишки,
крутим , крутим колесо
едем- едем далеко
(лежа на спине – велосипед)
5. Раз, два, три, четыре, пять,
зайки начали скакать
Прыг- скок, прыг-скок–
Скачут зайки на лужок!
6.Одуванчики летят,
нос щекочут у зайчат.
Дуйте-ка на них, ребята,
Отдохнут пускай зайчата.
Дыхательное упражнение «Подуй на одуванчик»
И.п.: дети стоят или сидят.
Делают глубокий вдох носом, затем длинный выдох через рот, как будто хочет сдуть с одуванчика пух.
Зайчик:
Как здорово! Теперь я каждое утро буду делать зарядку !Кх-Кх! Апчхи!
Вед: Зайка да тебе наверное нужен доктор!(трогает лоб) Да у тебя температура
Зайка: Ой ой ой температура! Дайте мне скорей микстуру!
Вед: Придется вызывать Доктора. (разговаривает по телефону с доктором)
А пока доктор едет давайте попробуем зайке поднять настроение и станцуем с ним!
Танец:«На полянке зайки танцевали».
Доктор: Здравствуйте , я Доктор-доктор Айболит! Говори мне, Зайка, что и где болит?
Зайка: Ой-Ой-Ой! Меня знобит! Горло, голова болит!
У меня , наверное ангина или грипп!
Доктор( слушает Зайку)
Ах ты кашель, ах злодей,
Убирайся поскорей!
Эй, ты грипп и ты ангина,
Дам я Зайке витамины!
(Открывает чемоданчик, витамины-шарики рассыпаются)
Конкурс «Собери витамины»
Доктор:А еще, чтобы не болеть, надо кушать овощи и фрукты – в них содержится много – витаминов.
Зайчик:А я так и делаю! Особенно люблю морковку, но она такая грязная!
Доктор: Овощи и фрукты надо обязательно мыть!
Чтобы от микробов защититься
водой и мылом нужно мыться,
А перед едой мыть фрукты,
овощи водой.
Эти простые правила помогут тебе не болеть.
А то придется тебя лечить, как было однажды. Помнишь?
Зайчик: Нет…
Ведущий: давайте напомним, ребята, как однажды лечили зайчишку.
Выполняется точечный массаж «Зайка».
Тили – тили –тили - бом! Сбил сосну зайчишка лбом!
(приставить ладони козырьком колбу и энергично разводить их в стороны и сводить вместе).
Жалко мне зайчишку, носит зайка шишку.
(кулачками проводить по крыльям носа от переносицы к щекам)
Поскорее сбегай в лес, сделай заиньке компресс.
(раздвинуть указательный и средний пальцы, остальные сжать в кулак, массировать точки, находящиеся перед и за ухом).
Доктор: Ну, Зайка как теперь ты себя чувствуешь?
Зайка: Я совсем уже здоров!
Доктор: Ну вот и хорошо! А мне пора! До свидания!
Зайка: Я совсем уже здоров!
Мне не нужно докторов!
Нет температуры,
Не нужно мне микстуры!
Снова прыгаю я ловко,
Не боюсь я даже волка!
Игра « Зайки прыгают прыг-скок»!( Родители делают круг-домик для зайчиков)
Общий танец с родителями. ( муз. Летка-енька)
Зайка благодарит ребят, выносит им корзину с яблоками и прощается.
Дети возвращаются в детский сад на веселом паровозике.
|
