Изучение татарского языка в детском саду
В современном обществе изучение языка оказывается не просто необходимостью, а настоящей ценностью. Татарский язык, являясь одним из государственных языков Республики Татарстан, занимает важное место в образовательном процессе. Двуязычие создает идеальные условия для всестороннего развития детей, что подтверждается многочисленными исследованиями. Обучение языку в раннем возрасте способствует улучшению когнитивных функций и повышает уровень запоминания информации.
Значение двуязычного образования невозможно переоценить, ведь оно не только улучшает умственные способности ребенка, но и помогает формировать его культурную идентичность. Начиная с дошкольного возраста, дети получают возможность погружаться в мир татарской культуры, изучая его традиции, обычаи, фольклор и праздники. Участие в мероприятиях, посвященных татарскому языку, формирует интерес к культуре и истории, что, безусловно, обогащает внутренний мир ребенка.
В рамках занятий используются различные методики, интегрирующие традиционные и современные подходы. Отобранные упражнения и игры помогают развивать языковые навыки и общение среди сверстников. Такой подход формирует не только речь, но и эмоционально-социальные навыки, которые становятся необходимыми в повседневной жизни. К примеру, использование аудиозаписей и мультфильмов позволяет детям легче усваивать информацию и питать интерес к обучению.
Таким образом, изучение татарского языка в детском саду становится важным шагом на пути к культурному обогащению детей. Оно способствует воспитанию уважения к другому, формированию гражданской позиции и любви к своему родному языку. Участие в праздниках, интеграция в образовательный процесс древних традиций, способность понимать и говорить на языке предков создают уникальную атмосферу, которая способствует развитию подрастающего поколения.
Информационная газета:
г. Менделеевск 2016г.
Цитаты о языке:
- Татарча да яхшы бел,
Русча да яхшы бел.
Икесе дә безнең өчен
Иң кирәкле, затлы тел. (Ш.Маннур)
- «Чын халык телен, чын халык рухын безгә тик халык җыруларыннан гына табып була». (Г.Тукай)
- «Берәү башка телне өйрәнмәкче булса, иң элек үз теленең грамматикасын яхшы белсен». (К.Насыйри)
- «Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку». (Вольтер)
- «Кто не знает иностранных языков, тот ничего не смыслит и в своем родном языке». (И. Гете )
- «Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек». (А.П. чехов)
- «Владеть другим языком – это как иметь вторую душу». (Карл Великий)
«Как и зачем мы изучаем татарский язык».
Государственными языками в Республике Татарстан являются равноправные татарский и русский языки. Поэтому освоение двух государственных языков имеет немаловажное значение. Бесспорным является положительное влияние двуязычия на развитие памяти, умение понимать, анализировать и обсуждать явления языка, сообразительность, быстроту реакции, математические навыки и логику. Двуязычные дети хорошо учатся и лучше усваивают абстрактные науки, литературу и иностранные языки. Чем младше ребёнок, тем больше у него шансов овладеть вторым языком в максимально возможном объёме и с естественным произношением.
В условиях новой языковой ситуации в республике, формирование человека происходит под влиянием двух национальных культур, традиций, двух систем этических норм речевого и неречевого поведения. Учитывая возрастные особенности детей, и руководствуясь Госстандартом по образованию и воспитанию, в саду проводятся занятия по изучению татарского языка с русскоязычными детьми.
На занятиях ставятся такие задачи:
- *повышение у детей словарного запаса;
- *участие детей в диалогах, развитие у детей памяти, воображения;
*вызвать у детей интерес к татарскому языку;
- *воспитывать у детей любовь к родному краю, к её природе и бережное отношение к ней;
*познакомить с историческими памятниками и достопримечательностями Менделеевска и т.д.
В средней мы группе работаем по проекту«Минем өем» («Мой дом»), который включает в себя следующие темы: «Гаилә», «Ашамлыклар», «Уенчыклар», «Саннар», «Кабатлау».
На занятиях используется информационно коммуникативные технологии, игры-ситуации, наглядные материалы, аудиозаписи, мультфильмы по сказкам татарских писателей. Так же дети выполняют задания на рабочих тетрадях.
Помимо всего, в детском саду проводятся как русские, так и татарские национальные праздники. Где дети с большим желанием участвуют, рассказывают стихи, поют песни, играют в разные подвижные игры.
Научиться говорить на татарском языке – это не только выучить слова и выражения, но и научиться жить в другом культурном пространстве. Изучение другого языка – это и знакомство с другой культурой, с праздниками и обычаями другого народа, сказками, детскими играми и фольклором.
Таким образом, следует уточнить понятие языковой среды и добавив слово «культурная». Такая среда не только сообщает детям новые знания, но и помогает им лучше узнать свою культуру, так как процесс обучения проходит в сравнении.
Полезные ссылки для изучения татарского языка детей дошкольного возраста и их родителей.
1.Сайт Министерства образования и науки Республики Татарстан, раздел "Дошкольное образование".
2.Сайт детского журнала "Салават күпере".
3.Сайт детского телеканала "Яшь ТНВ".
Просмотр детских телепрограмм "Күчтәнәч".
- С понедельника по пятницу каждый день в 15:45 и 21:00 передача «Кучтэнэч».
- Каждый понедельник, среду, четверг в 15:55 музыкальная программа «Жырлыйбыз да, биибез».
- Каждую пятницу в 11:30, субботу в 17:00 познавательная программа «Белем доньясы».
- Каждое воскресенье в 9:45 познавательно-музыкальная программа «Поем и учим татарский язык».
В Татарстане празднуют День родного языка. | |
В апреле в Татарстане отмечают сразу два события - день рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая и День родного языка. | |
День родного языка очень важный и нужный праздник. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, творим. В международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать.
У каждого народа есть свои особенности, традиции, культура и язык. Всё это отличает каждый народ друг от друга. Именно это заставляет людей гордиться принадлежностью к тому или иному народу. А в языке передаются все особенности образа жизни народа. Поэтому многие из них, даже малые, стараются всеми средствами и силами сберечь свой язык, свою гордость, отдавая дань предкам и своей уникальности.
В день родного языка
Вам его хранить желаю,
Чтобы речь была легка,
Бранных слов не повторяя,
Говорите хорошо -
Слово доброе приятно!
Для того язык пришел,
Чтоб на нем общаться внятно.
Каждый народ всегда восхваляет свой, родной язык.
«Татар теле» (Нәҗип Мадьяров).
Татар теле-минем туган телем,
Сөйлэшүе рәхәт ул телдә.
Шул тел белән көйлим.
Шул тел белән сөйлим
Милләттәшем булган хәркемгә.
Дөньялар киң, анда илләр бик күп.
Туган илем минем бер генә.
Туган илемдә дә телләр бик күп,
Туган телем минем бер генә.
Габдулла Тукай (Тукаев Габдулла Мухамедгарифович) родился 26 апреля 1886 года в деревне Кушлауч Казанской губернии (ныне Арского района Республики Татарстан) в семье приходского муллы.
ПроизведенияТукая пронизаны глубокой любовью к родному краю, его природе, его творческое наследие из поколения в поколение воспитывает в детях любовь и бережное отношение к родному дому, родной земле, учит ценить упорный труд, терпение, закладывает основы эстетического восприятия мира. Нельзя не отметить и педагогически-воспитательную мотивацию в поэзии Г. Тукая, связанную с детской литературой. Именно через стихи и сказки Г. Тукая ребенок познает окружающий мир.
Важно, что через его произведения дети изучают традиции татарского народа, его устои: почтительность, уважение к старшим, доброту и отзывчивость. Они способствуют формированию у детей таких ценных качеств характера, как трудолюбие, честность, смелость, скромность, ответственность, прививается интерес к школе и знаниям.
