Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развиваем ловкость и взаимодействие через игровую сказку «Гуси-лебеди»

Развиваем ловкость и взаимодействие через игровую сказку «Гуси-лебеди»

Вавилина Наталья Андреевна
Вавилина Наталья Андреевна
DOCX
158
0

Документ посвящен игровому занятию для детей, основанному на сюжете сказки «Гуси-лебеди». Цели занятия ясно определены. Первой целью является развитие ловкости и быстроты реакции у малышей. Это достигается через активные физические упражнения и подвижные игры, которые позволяют детям не только развиваться физически, но и веселиться в компании сверстников.

Вторая цель — закрепление умения действовать в рамках выбранной роли. Ролевые игры позволяют детям глубже понять свой персонаж, ощутить его эмоциональный мир и переживания. На занятии главные роли исполняют дети, которые получают не только удовольствие от игры, но и возможность проявить свою креативность.

Согласование слов с игровыми действиями — третья важная задача. Детки учатся не только правильно произносить реплики, но и связывать их с действиями, что способствует развитию речи и координации движений. Это важно для формирования навыков общения и критического мышления.

Наконец, данное занятие нацелено на то, чтобы вызвать у детей эмоциональный отклик. Когда малыши чувствуют вовлеченность, они начинают крепче связываться с игровым процессом, что делает занятие поистине незабываемым. Благодаря заранее подготовленным эмблемам и маскам, каждая деталь работы активно способствует созданию волшебной атмосферы.

Каждый момент игровой активности позволит детям не только развлекаться, но и обучаться, взаимодействуя друг с другом и обучаясь важным социальным навыкам. Приглашаем вас присоединиться к этому чарующему миру, где игра становится основным инструментом для развития и обучения.

Предпросмотр

Цели:

  1. Развивать ловкость, быстроту реакции.

  2. Закреплять умение выполнять действия взятой на себя роли.

  3. Согласовывать слова с игровыми действиями.

  4. Вызвать у детей эмоциональный отклик на участие в игровом занятии.

Предварительная работа: Чтение сказки «Гуси – лебеди», рассматривание иллюстраций, заучивание потешек.
Оборудование: маска «Лебедя» для воспитателя, нагрудные эмблемы «гусей-лебедей» - для детей, маска для пастуха, маска для волка
Ход занятия.
Вводная часть:
Воспитатель: Дети, вы сказки любите? / да/
Сегодня мы с вами будем не ребятами, а сказочными героями.
Покружились, покружились в лебедей мы превратились!
/дети кружатся, им надевают эмблемы, воспитатель – маску Лебедя/

Рано утром гуси встали и зарядку выполняли.
Вышли лебеди гулять свои лапки поразмять.
Ходьба в колонне по одному.
По лужку гуляли, лапки поднимали.
Ходьба с высоким подниманием колена.
1,2,3,4,5 на носках идем гулять.
Ходьба на носках
А теперь, гусятки, мы идем на пятках.
Ходьба на пятках.
1,2,3,4,5 будем прыгать и скакать.
Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.
На полянку поспешим, друг за другом побежим.
Бег по кругу.
Основная часть:
Ребята мы для начала должны выбрать пастушка и волка .


На одном краю зала обозначается дом, в котором находятся гуси. На противоположной – стоит пастух. Сбоку – логово, в котором живет волк. Остальное – луг.
(выбираются дети, исполняющие роли волка и пастуха, остальные – гуси).
Пастух выгоняет гусей на луг, они пасутся.

Пастух: Гуси, гуси!
Гуси: Га-га-га!
Пастух: Есть хотите?
Гуси: Да-да-да!
Пастух: Так летите.

Гуси: Нам нельзя, серый волк под горой не пускает нас домой!
Пастух: Ну, летите, как хотите, только крылья берегите!



Гуси, расправив крылья, летят, а волк старается их поймать.
После нескольких перебежек подсчитывается количество пойманных.
Затем дети на роль пастушка и волка меняются.




По желанию детей игра повторяется 2-3 раза.