Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Пальчиковые игры: Развиваем творчество дошкольников через рисование

Пальчиковые игры: Развиваем творчество дошкольников через рисование

Талалаева Ольга Викторовна
Талалаева Ольга Викторовна
DOCX
100
6

В нашем сегодняшнем материале мы освещаем тему, актуальную для каждого воспитателя детского сада: «Пальчиковые игры на занятиях по рисованию с дошкольниками». Эти простые, но волшебные занятия становятся важным инструментом в развитии маленьких детей.

Развитие моторики рук и пальцев — это не только предшественник успеха в обучении письму, но и важный элемент гармоничного формирования личности ребенка. Игры с пальчиками, как показывают исследования, имеют предшествующее значение для речевого развития детей. Мы надеемся, что представленные в консультации методы и игры станут полезным подспорьем для воспитателей в их повседневной практике.

Пальчиковая гимнастика активизирует не только физическое развитие малыша, но и жизнерадостное эмоциональное состояние. Мы предлагаем вам ознакомиться с различными методами и текстами игр, которые можно использовать на занятиях по рисованию. Эти небольшие рифмованные фразы делают обучение увлекательным и незабываемым.

Каждое упражнение направлено на развитие мелкой моторики и, как следствие, стимулирование речевой активности. Четкие движения пальцев, заданные текстом игры, помогают детям не только научиться рисовать, но и развить такие важные качества, как внимание, память и воображение.

Эти игровые методики не только внесут свежесть и разнообразие в занятиях, но и сделают их более увлекательными, что положительно скажется на общем уровне вовлечённости детей. Мы уверены, что каждый воспитатель сможет найти для себя подходящие идеи и использовать их для создания творческой атмосферы в группе. Давайте вместе развивать наших детей!

Предпросмотр

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - ДЕТСКИЙ САД № 5 «СКАЗКА»




Консультация для воспитателей
Тема:
«Пальчиковые игры на занятиях по рисованию с дошкольниками»





Талалаева Ольга Викторовна
педагог 1 квалификационной категории
МБДОУ ЦРР – детского сада №5 «Сказка»







2016 г.
г. Озёры


Движение пальцев и кистей рук имеют особое развивающее значение в жизни малыша. На ладони и на стопе находится около 1000 важных, биологически активных точек. Воздействуя на них, можно регулировать функционирование внутренних органов всего организма. Так, массируя мизинец, можно активизировать работу сердца, безымянный палец- печени, средний- кишечника, указательный- желудка, большой- головы.
Влияние воздействия на мозг человека было известно еще до нашей эры. Специалисты восточной медицины утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничное отношение тело и разум, поддерживая мозговые системы в отличном состоянии.
Исследователь детской речи М.М.Кольцов пишет:»Движение пальцев рук исторически, в ходе развития человечества оказались тесно связаны с речевой функцией. Развитие речи и руки у людей шло параллельно, то есть одновременно»
ЧТО ДАЕТ ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА ДЕТЯМ?

  • Способствует овладению навыками мелкой моторики

  • Помогает развивать руку и речь

  • Повышает работоспособность коры головного мозга

  • Развивает психические процессы: мышление, память, внимание, воображение

  • Готовит руку к письму ,занятиям по продуктивной деятельности

Рисование- любимое занятие детей и очень полезное. Чем чаще ребенок держит в руках кисть и карандаш, тем легче ему будет в школе выводить первые буквы и слова.


СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО РИСОВАНИЮ
(выполняются движения по тексту игры)


1.Держим кисточку вот так,
Это трудно? Нет, пустяк!
Вправо, влево ,вверх и вниз
Побежала наша кисть
Закружилась как волчок
За тычком идет тычок.


2. Карандаш в руке катаю,
Между пальчиков кручу.
Непременно каждый пальчик
Быть послушным научу


3. Очень радовались дети:
Мама принесла в пакете
Пряников для Сашеньки,
Бубликов для Машеньки,
Феденьке- пирожное,
Ну а мне- мороженое


4.Разотру ладошки сильно.
Каждый пальчик покручу.
Поздороваюсь с ним сильно
И вытягивать начну.
Затем руки я помою…
Пальчик в пальчик я вложу,
На замочек их закрою
И тепло поберегу!


5.Каждый пальчик разотру,
Каждый пальчик покручу…
Разведу вперед, назад…
И сожму их сильно.
Здравствуйте, пальчики,
Зверушки лесные!
Здравствуйте, пальчики,
Игрушки заводные!


6.Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять
Взяли кисточки опять.
Постучали, повертели
И работать захотели


7. Руки в стороны, в кулачок
Разжимаем и на бочок.
Левую вверх!
Правую вверх!
В стороны, накрест,
В стороны, вниз!
Тук-тук-тук-тук
Сделаем большой круг!


8.Как сожму я кулачок
Да поставлю на бочок.
Разожму ладошку,
Положу на ножку


9. Чтоб красиво рисовать
Надо с пальцами играть
Вот- большой ,вот этот –средний,
Безымянный и последний
Наш мизинчик-малышок.
У-у-у указательный забыли
Мы рога козы покажем
И рога оленя даже,
Ушки зайки не забудем,
Пальчиком водить мы будем.
Чтоб красиво рисовать,
Надо с пальцами играть


10.Этот пальчик хочет спать
Этот пальчик лег в кровать.
Этот пальчик прикорнул
Этот пальчик уж уснул.
Встали, пальчики, ура!
Рисовать уже пора


11. Мы сегодня маляры,
Будем красить потолки.
Вверх и вниз скользит рука,
Стала кисточкой она


12.Наши пальцы напрягаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два. три, четыре ,пять-
Будем рисовать опять!


13.Туки-тук, туки-тук,
Хлоп-хлоп, хлоп.
Что за звук?
Это пальчики играют
Лепят, красят , мастерят


14. Будем колечки сейчас рисовать,
Руки вперед, кулачки надо сжать.
Вытянув пальцы вторые вперед,
Мы начинаем движения ход
(Указательными пальцами вытянутых вперед рук описывать в воздухе одинаковые круги любого размера. Пальцем правой руки описывать круги по часовой стрелке, а левой- в обратном направлении


15. Ну-ка, ручки, не ленитесь!
Хорошенько потрудитесь.
Левой будем мы стучать,
Правой кольца рисовать.
Тук- колечко, тук- кольцо,
Тук- колечко, тук- кольцо
(Отбивать в удобном темпе левой рукой по одному такту; одновременно с этим вытянутым вперед указательным пальцем правой руки описывать в воздухе небольшой кружок)


16. Мои пальчики все знают-
Куда нужно зашагают
Я за это их люблю,
Я за это их хвалю!


17.Есть игрушки у меня:
Паровоз и два коня.
Серебристый пластилин,
Краски , клей, раскраски.
Кисточки, карандаши…
Сколько будет? Покажи!
Сколько вместе? Как узнать?
Помогите сосчитать