Конспект занятия по английскому языку для детей «Моя семья»
Данный документ представляет собой подробный конспект занятия в кружке английского языка для детей подготовительной группы детского сада на тему «Моя семья». В нем описаны цели и задачи занятия, включающие как познавательный, так и развивающий аспекты. Занятие направлено на знакомство детей с ключевыми словами и глаголом to have got, что способствует расширению их словарного запаса и углублению понимания английского языка.
Основная цель занятия заключена в том, чтобы дети не только усвоили новую лексическую единицу, но и смогли применить её на практике в процессе диалога. Участвуя в игре с куклой Pat, ребята научатся представляться, рассказывать о себе и своей семье, что позволит им развивать навыки монологической и диалогической речи.
Также в ходе занятия предусмотрены физкультминутки и подвижные игры, что сделает процесс обучения более увлекательным и активным. Участники занятия смогут закрепить изученный материал, составив рассказ о своих родных и близких, что активизирует память и помогает перевести знания в практическую плоскость. Заключительная часть урока включает в себя прощальную рифмовку, что способствует созданию положительной атмосферы и формированию любви к изучению языка.
Конспект занятия в кружке английского языка на тему «Моя семья» в подготовительной группе детского сада
Цели занятия: 24.10.16
1) познавательный аспект:
-познакомить детей с глаголом to have got;
-ввести лексические единицы по теме «Семья»;
-продолжать формировать навыки монологической речи;
2) развивающий аспект:
-развивать умение использовать известную информацию для высказывания на английском языке;
-учить внимательно слушать учителя;
-развивать фонематический слух.
3) воспитывающий аспект:
-воспитывать любовь и бережное отношение к членам своей семьи.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Teacher (T.) Good morning, boys and girls! Glad to see you!
Children (C.) Good morning!
Всевместепроизносятрифмовку.
Good morning, good morning!
And how are you?
Good morning, good morning,
I am fine, thank you!
2. Речевая разминка.
Т. Посмотрите, ребята, к нам пришла кукла Pat. Давайте с ней поздороваемся.
Дети приветствуют гостью. Затем учитель предлагает детям рассказать кукле о себе. Например: I am Dima. I am six. I can run, jump and swim.
3.Повторениематериала.
Mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather
4. Физкультминутка.
5. Закрепление лексики.
Составление рассказа о себе и о своей семье.
6. Подведение итогов.
Т. Какие новые слова вы узнали? Вам понравилось беседовать с Рэт? Давайте пригласим её поиграть. (Проводится подвижная игра «Хоровод»)
Walking, walking, walking. (Ходьба по кругу)
Bend, bend, bend, (Наклоняемся)
Running, running, running. (Бегпокругу)
Let us begin again. (Далее повторяется, заменяя наклоны на любые другие движения( clap, stamp, hop, swim) .
7. Прощание.
Raise your heads,
Jump up high.
Wave your hands
And say «Good bye»!
