Игра-занятие «У бабушки в гостях»
Игра-занятие «У бабушки в гостях» представляет собой уникальный подход к обучению детей, который сочетает в себе элементы игры и образовательные методы. Основная цель игры заключается в создании положительного эмоционального настроения у детей, что достигается через увлекательные и познавательные активности. В процессе игры дети получают возможность не только развлекаться, но и осваивать новые движении, учиться вниманию и укреплять мелкую моторику.
Дети начинают свое путешествие с прощания с воспитателем и с приветствия «гостей». На каждом этапе игры они сталкиваются с различными персонажами, такими как зайчик и кошка, что делает процесс обучения интерактивным и увлекательным. Воспитатель, выступая в роли ведущего, вовлекает детей в процесс, используя мимическое подражание и развивая коммуникативные навыки. К примеру, дети учатся распознавать эмоции животных и выражать их через добрые слова.
Данный урок также имеет множество различных заданий, включая физическую активность – дети должны пройти по мостику, испытывая при этом баланс и координацию. Игра с использованием образных игрушек (замечательные персонажи как зайка и кошка) помогает создавать эмоциональную связь между участниками, что важно для социального развития детей. В этом предлагают множество игровых заданий, которые не только развлекают, но и обогащают детей опытом, необходимым для их дальнейшего развития.
Игра-занятие
«У бабушки в гостях»
Цель: Создание условий для положительного эмоционального настроения детей.
Задачи:
Дать возможность ребенку испытать разнообразные мышечные нагрузки путем подражательного повторения движений и действий воспитателя.
Развивать внимание, речь, мелкую моторику пальцев рук, ритмичный выдох и его углубление. Активизировать образное мышление.
Воспитывать эмоционально-образное восприятие, коммуникативные качества.
Материал:домик, образные игрушки (кошка, зайчик), платок, ребристая доска, ящик с песком, грецкие орехи, стаканчики с водой, трубочки.
Ход игры.
Воспитатель:
- Посмотрите, ребята, сколько у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся и подарим свою улыбку.
Влетает шарик.
Игра с шариком, шарик лопается, а там записка.
Воспитатель:
- Ребята, смотрите, здесь записка.
-Бабушка приглашает нас в гости.(читает воспитатель)
- Пойдем к бабушке в гости и посмотрим кто у нее живет?
Дети:- Да.
Воспитатель:
- Тогда в путь. Идем.(звучит музыка «Ой, кто это?»)
Дети находят игрушку зайчика с грустным лицом.
Воспитатель:
-Кто это? А почему у зайчика такое лицо?
Дети:-Потому что он грустный.
Воспитатель:
-Апочему он грустный?
Дети:-Потому что он одинокий.
Воспитатель:
-Покажите какой зайчик.(мимическое подражание)
- Давайте его пожалеем.
Дети говорят зайчику добрые слова.
Воспитатель:
- Посмотрите, зайчик улыбнулся.(картинку перевернуть). Он стал веселым. И вы улыбнитесь.
-Покажите, каким был зайчик… А каким стал…(дети показывают)
-Зайка повеселел и хочет снами поиграть в игру.
Игра «Зайка беленький сидит»
Воспитатель:
- А мы идем дальше. Чтобы к бабушке придти, нужно мостик перейти.
Идут по доске.
- По дорожке долго шли, вот и к бабушке пришли.
Подходим к домику.
Стучимся.
Из домика выходит бабушка.
Бабушка:
- Здравствуйте, ребята.
Дети:- Здравствуй, бабушка.
Бабушка:
- А как вы долго ко мне шли. И по дорожке шагали и по мостику шли.
-А вы никого не встречали по пути?
Дети: -Зайку встретили. Поиграли с ним и он в лес ускакал.
Слышно –Мяу,-Мяу.
Воспитатель:
- Кто это там? Как мы ее позовем?
Дети:- Кошка. Кис-кис-кис.
Выставляется игрушка кошка.
Воспитатель:
-Давайте поздороваемся с киской.
Дети:- Здравствуй, киска!
Воспитатель: -Ах, какая красивая киска, какая шерстка, какой хвостик, лапки и у нее есть коготки.
-Покажите, какие коготки у киски.
Сжимание и разжимание пальчиков
У кошки лапки-
Мягкие подушки,
А внутри царапки-
Острые игрушки.
Бабушка:
- Киска любят играть и она спрятала игрушки , хочет, чтобы вы нашли.
Игра «Найди игрушку»(сухой бассейн, ищут игрушки в горохе и фасоли)
-Ку-ка-ре-ку. Кто это громко кричит?
Дети:Петушок.
Воспитатель: -Посмотрите, какой он красивый, важный.
-Что у них на голове?
- Какого он цвета?
Бабушка:
Как у наших у ворот
Петух зернышки клюет.
Петух зернышки клюет.
К себе курочек зовет.
- Вы, пеструшки, вы, подружки,
Я нашел для вас орех.
Разделю его на всех
По крупиночке, по восьминочке.
- А вот и орехи, которые петушок нашел и деткам предлагает им покатать в кучках.
Катают в руках орех.
Воспитатель:
- Буль-буль-буль.
-Ой, что это?
Бабушка:
- Да, это же водичка булькает. Когда она булькает много пузырьков получается.
- А вы умеете водичкой булькать, чтобы много пузырьков получалось?
Воспитатель:
Подойдите к столам со стаканчиками и побулькайте водичкой.
Булькают через трубочки.
Бабушка:
- Вы, наверное, проголодались….Давайте я вас оладушками угощу….
Воспитатель:
Ладушки, ладушки
Пекла бабушка оладушки.
Маслом поливала
Детушкам давала.
Имитация: пекут оладушки и дуют на горячие оладушки.
Бабушка:-Какие вы молодцы, что пришли ко мне в гости!
Но время уже позднее, вам пора возвращаться. Чтобы вам не скучно было идти обратно, я угощу вас конфетами.
Бабушка угощает всех детей конфетами и прощается.
