План по самообразованию педагога Ирины Поповой
В данном документе представлен «План по самообразованию» для воспитателя дошкольного образовательного учреждения Ирины Викторовны Поповой. Основная цель данного плана заключается в развитии математических способностей у детей дошкольного возраста через активные игровые методы. Воспитатель считает, что раннее развитие математических навыков для детей способствует не только усвоению базовых математических понятий, но и формированию рядов логического мышления, критического анализа и способности к решению задач.
Работа будет выполняться в рамках учебного года с сентября 2016 года по май 2017 года и ориентирована на старшую группу детского сада. В процессе реализации проекта будут организованы различные игровые занятия, направленные на увлечение детей математическими задачами и понятием чисел. Методы работы включают использование игровых сюжетов, таких как «Космическое путешествие» и «На фабрике игрушек», что сделает образовательный процесс интерактивным и интересным для детей.
Кроме того, план включает в себя разнообразные мероприятия и разработки уроков, которые будут сфокусированы на практике и взаимодействии с детьми. Например, создание уголка «Я считаю» в группе, где будут размещены материалы для самостоятельного изучения и развлечения. Важным компонентом проекта также станет создание картотеки математических игр и разработка программ занятий для кружка, который будет носить название «Затейники». Это создаст среду для сотрудничества детей и повышения их интереса к математике.
Важной частью плана является и работа с родителями, участие которых будет способствовать лучшему пониманию и поддержке математического развития детей. Для родителей будут организованы консультации и разработаны сборники материалов, которых помогут создать положительную атмосферу вокруг изучения математики и закладки основ для будущих успехов детей в этой области.
Документ, который вы так любезно читаете, не только служит основой для системы обучения, но и вдохновляет на введение новых форм работы с детьми. Ирина Викторовна уверена, что игра — это самый эффективный инструмент для обучения, и в результате их творческих занятий, увлекательного подхода к изучению математики, дети смогут значительно повысить свои навыки и уверенность в себе.
