Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Перспективное планирование безопасности жизнедеятельности для детей старшего дошкольного возраста

Перспективное планирование безопасности жизнедеятельности для детей старшего дошкольного возраста

Лобань Ирина Николаевна
Лобань Ирина Николаевна
DOCX
92
0

Важность безопасности жизнедеятельности для детей старшего дошкольного возраста не может быть переоценена. В рамках данного документа представлено перспективное планирование занятий в дошкольном образовательном учреждении №6 «Росинка», которое направлено на формирование у детей знаний о безопасности в различных жизненных ситуациях.

Каждое занятие в этом плане разработано с учетом возрастных особенностей детей. В сентябре начинается работа с основами безопасного поведения на улице, где дети изучают транспортные средства и учатся их распознавать. В ходе занятий используются альбомы и книги, которые делают процесс обучения более увлекательным и информационным.

В октябре акцент делается на опасностях, связанных с огнем и бытовыми предметами. С помощью игровых и дидактических методов дети узнают, как правильно использовать кухонные приборы и средство для борьбы с последствиями пожара. Такой подход позволяет интегрировать знания о безопасности в повседневную жизнь детей.

Ноябрь включает знакомство с транспортом, службой спасения и важностью правил дорожного движения. Дети участвуют в викторинах, играх и экскурсиях, которые укрепляют навыки безопасного поведения. Консультации для родителей становятся дополнением к занятиям, предоставляя полезную информацию для совместного обучения безопасности.

Каждый месяц наполняется новыми темами и задачами, охватывающими осень, зиму и весну. Это создает динамичную и насыщенную образовательную среду, в которой безопасность становится неотъемлемой частью взаимодействия ребенка с окружающим миром.

Таким образом, данное планирование не только обучает детей безопасному поведению, но и включает родителей в этот процесс, формируя коллективное отношение к вопросам безопасности. Идеи и проекты, представленные в этом документе, помогут создать безопасное пространство для детей, где они смогут развиваться и учиться защищать себя.

Предпросмотр

Управление образования администрации города Шахтерска
Шахтерское дошкольное образовательное учреждение
комбинированного типа №6 «Росинка»



«Безопасность жизнедеятельности».
Перспективное планирование
для детей старшего дошкольного возраста


Подготовила:
Лобань И.Н. воспитатель
ДОУ№6 «Росинка»




2014г.


Месяц

Содержание работы

Срок выполнения

Сентябрь




1. Ознакомление с окружающим. Рассматривание альбома «Машины на нашей улице».

1-я неделя


2. «Наша улица». Решение проблемных ситуаций. Чтение произведения Калининой «Как мы переходим улицу».

2- я неделя


3. Речевое развитие. Рассказывание по картине «Машины на нашей улице».

3- я неделя


4. Викторина «В гостях у Светофорика» (загадки, проблемные ситуации).

4- я неделя


Октябрь





1.Речевое развитие «Огонь – друг, огонь - враг». Чтение стихотворения С. Маршака «Пожар».

1- я неделя


2. Ознакомление с окружающим. «История домашней плиты» (безопасность пользования предметами домашнего обихода).

2- я неделя


3. Дидактическая игра «В лес пойдем, грибов, ягод наберем» (съедобные и ядовитые грибы и ягоды).

3- я неделя


4. Беседа с родителями «Если ребенок остался один дома».

4- я неделя


Ноябрь


1. Ознакомление с окружающим «Транспорт целевого назначения» (службы 101.102,103,104).

1- я неделя


2. Дидактическая игра «Дорожные знаки».

2- я неделя


3. Экскурсия в кабинет медсестры (безопасность, охрана здоровья).

3- я неделя


4. Аппликация «Кухонные приборы» (безопасность использования).



4- я неделя

Месяц

Содержание работы

Срок выполнения


Декабрь




1. «Сохрани свое здоровье сам» (умение оказывать элементарную помощь, средства самооздоровления)

1- я неделя


2. Беседа с родителями «Витамины. Безопасные продукты питания».

2- я неделя


3. Ознакомление с окружающим. «Техника – наша помощница» (безопасное пользование бытовой техникой).

3- я неделя


4. Дидактическая игра «Зимние забавы» (решение проблемных ситуаций «Что будет, если ... - безопасность зимой»).


4- я неделя


Январь


1. «Осторожно, грипп!» (средства защиты от вирусов, характерные признаки болезни, профилактика).

1- я неделя


2. «Кто шипит, злится, а воды боится?» (загадки о пожаре, огонь).

2- я неделя


3. Беседа с родителями «Осторожно, гололед!».

3- я неделя


4. Речевое развитие. Чтение рассказа Н. Носова «На горке» (безопасность катания на санках, коньках, во время игры со снегом).


4- я неделя


Февраль

1. Дидактическая игра «Путешествие по зимнему лесу» (безопасность поведения в зимнем лесу).

1- я неделя


2. Ознакомление с окружающим. «Службы«101», «102», «103» всегда готовы».

2- я неделя


3. Беседа «Что мы знаем об электроэнергии» (безопасность пользования электроприборами). 

3- я неделя


4. Консультация для родителей «Опасные предметы дома».

4- я неделя

Месяц

Содержание работы

Срок выполнения


Март




1. Оз. с природой «Экскурсия в парк» (безопасность движения).

1- я неделя


2. Дидактическая игра «Умеешь ли ты обращаться с животными?» (безопасность обращения с животными).

2- я неделя


3. Беседа «Наши помощники» (безопасность пользования предметами домашнего обихода).

3- я неделя


4. Консультация для родителей «Спорт – это здоровье» (безопасность занятий спортом, пользование спортинвентарем).


4- я неделя


Апрель


1. Беседа «Безопасность на дороге!».

1- я неделя


2. Викторина «Знакомые незнакомцы» (загадки про опасные предметы, решение проблемных ситуаций).

2- я неделя


3. Дидактическая игра « Уроки доктора Айболита» (первая помощь при заболеваниях).

3- я неделя


4. Беседа с родителями «Осторожно, улица!».


4- я неделя


Май


1. Беседа об отдыхе на природе. Заучивание стихотворения А. Барто «Гроза».

1- я неделя


2. Оз. с природой «В гостях у Старичка Лесовика» (Ядовитые грибы и ягоды).

2- я неделя


3. Беседа «Не пускайте дядю в дом, если он чужой!».

3- я неделя


4. Рассматривание альбома «По городу, по улице не ходят просто так» (безопасность дорожного движения).


4- я неделя