Технологическая карта занятия: «Мебель для Карлсона»
Данный документ представляет собой технологическую карту интегрированного занятия для старшей группы, посвященного теме мебели и развитию навыков русского языка. Учитель Жуманова А.Н. предлагает органичное сочетание образовательных областей, таких как «Познание», «Коммуникация» и «Творчество», что помогает детям развивать не только языковые, но и социальные умения.
Основной целью занятия является закрепление лексики по теме «мебель» на русском языке, а также развитие умения формулировать полные ответы и согласовывать существительные с прилагательными. В ходе занятия дети учатся аккуратно работать с ножницами и создавать аппликации, что дополнительно развивает их мелкую моторику.
Разнообразные игровые формы, такие как «Доскажи словечко» и «Сравни», стимулируют не только активность детей, но и их внимание и память. Занятие направлено на формирование у детей чувства общности, взаимопонимания и ответственности в группе, что способствует развитию их социально-коммуникативных навыков.
Также предусмотрены специальные слайды и карточки, которые делают урок более ярким и интересным. Методы, используемые в занятии, помогают детям увидеть практическое применение изучаемой лексики, а также доверительно и с удовольствием взаимодействовать с предметами окружающего мира.
Наша перевернутая образовательная концепция позволяет детям не только запоминать информацию, но и углубленно ее изучать через активное вовлечение в процесс обучения. В завершении занятия, освоенные навыки фиксируются через рефлексивные обсуждения и деление впечатлениями, что обеспечивает высокий уровень усвоения материала и социальной сплоченности.
