Научим Куклу Машу?
Занятие под названием «Научим Куклу Машу?» направлено на формирование у детей понимания числовых значений, учет количества предметов, а также на развитие навыков сравнения длины через различные игровые активности. В начале занятия дети приветствуют куклу Машу и погружаются в атмосферу осеннего праздника. Звучит веселая музыка, создающая положительное настроение.
В первой части занятия дети учатся считать предметы, такие как чашки и чайники, и закрепляют свои навыки в подсчете, определяя, сколько каждого из них. Это помогает не только усовершенствовать математические умы, но и развивать речевые навыки через задавание вопросов: «Сколько чашек?» и «Сколько чайников?». Игровая форма занятия делает процесс обучения увлекательным.
Во второй части кукла Маша сталкивается с задачей сравнения двух ленточек. Дети активно участвуют в процессе, помогая Маше определить, какая из ленточек длиннее, а какая – короче. Этот практический опыт учащиеся получают через физическое взаимодействие, что значительно углубляет их понимание концепции длины.
В третьей части занятия происходит исследование плоских геометрических фигур: кругов, квадратов и треугольников. Дети обсуждают, чем эти фигуры похожи и чем отличаются, что развивает их аналитическое мышление. Увлекательная игра под названием «Найди свой домик» позволяет детям найти фигурки, закрепляя полученные знания о геометрии в игровой форме.
Итогом занятия становится закрепление знаний, которые кукла Маша получила от детей, что создает у детей чувство достижения и завершаенности. Таким образом, занятие не только развивает умения в счете и сравнении, но и формирует навыки групповой работы и взаимодействия. Программа адресована дошкольникам и направлена на развитие их познавательных способностей.
