Конспект интегрированной НОД «Гномики в лесу»
Данный документ представляет собой подробный конспект интегрированной образовательной деятельности в первой младшей группе под названием «Гномики в лесу», разработанный воспитателем Измайловой Нурией Гарифулловной в МАДОУ № 357 города Казани. Основной целью занятия является закрепление знаний детей о лесных животных, таких как заяц, волк, медведь, лиса и мышка, с акцентом на развитие их связной речи и активного словаря.
Формат занятия предполагает игру и вовлечение детей в речевую деятельность через импровизационные игры. В процессе обучения используется сочетание различных технологий: игровые и ИКТ. Методы, применяемые в ходе выполнения занятий, включают словесные объяснения, демонстрации и практические упражнения, направленные на активизацию интереса детей к окружающему миру и к живой природе.
Во время занятия воспитатель создает привлекательную атмосферу, заставляя детей почувствовать себя частью волшебной сказки. Используются музыкальные шумовые инструменты, которые помогают детям взаимодействовать и принимать активное участие в процессе. Участие детей в занятиях способствует формированию у них любознательности и элементарных представлений о мире природы.
Занятие начинается с игрового элемента, где воспитатель предлагает детям превратиться в гномов и отправиться в путь. Каждый новый персонаж, появляющийся на занятии, приводит с собой не только знания, но и эмоции, побуждая детей к активным играм и импровизациям. Это создает пространство для свободного самовыражения и развитие коммуникационных навыков у детей.
В результате занятия планируется достичь нескольких ключевых ориентиров, таких как развитие любознательности у детей и способности принимать собственные решения в окружении живой природы. Данный конспект может служить образцом для педагогов, заинтересованных в интеграции различных образовательных технологий в младшей группе.
