Конспект НОД по рисованию «Желтый одуванчик»
В данном документе представлен конспект НОД по рисованию для детей второй младшей группы «Знайки» под руководством воспитателя Л.Г. Андряковой. Тема занятия — «Желтый одуванчик», что является актуальным в рамках весеннего ряда мероприятий и программ. Цели и задачи занятия направлены на развитие творческих способностей детей, пробуждение интереса к природному окружению и формирование бережного отношения к нему.
На занятии воспитатель предлагает детям окунуться в мир весны, используя яркие образы и эмоции. Основной акцент сделан на передаче образа одуванчика с помощью рисования пальцами, что способствует развитию мелкой моторики и креативного мышления. Дети имеют возможность не только выразить свои чувства и восприятие природы, но и развить навыки командной работы, когда они совместно создают 'золотой лужок' из нарисованных одуванчиков.
Предварительная работа включает в себя изучение травы и цветов во время прогулки, что помогает детям лучше понять и запомнить форму и цвет цветка. Воспитатель помогает детям познакомиться с окружающим миром через стихотворение, связывая его с опытом детей, что усиливает эмоциональную связь с темой цвета и природы в целом. Этот подход активирует интерес детей и создает положительный эмоциональный настрой.
В завершение занятия, воспитатель поощряет каждого ребенка и отмечает их успехи, что способствует развитию уверенности в собственных силах. Таким образом, итогом занятия становится не только художественное произведение, но и яркое восприятие взаимодействия с природой. Документ будет полезен воспитателям, работающим с детьми в начальных группах, планирующим подобные занятия.
Конспект НОД по рисованию во 2 младшей группе «Знайки» МБДОУ №105
Составила: воспитатель группы Л.Г. Андрякова
Тема: “Желтый одуванчик”
Задачи:
1.Формировать умение передавать образ цветка, его строение и форму используя пальчики.
2. Развивать эмоционально-эстетический отклик на тему НОД.
3.Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал: Альбомные листы, желтая и зеленая гуашь, модель одуванчика и пчелок по количеству детей, салфетки.
Предварительная работа: Рассматривание травы и цветов на прогулке,
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, наступило прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна. Какие цветы распускаются первыми?
Дети: Одуванчики.
Воспитатель: Я расскажу вам красивое стихотворение.
Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик -
Первый молодой!
У него чудесный
Золотистый цвет,
Он большого солнца,
Маленький портрет!
Посмотрите, какой красивый одуванчик. Чем же этот цветок похож на солнце?
Дети: Такой же круглый и желтый.
Воспитатель: Что есть у одуванчика? (стебель, листья, цветок)
Слышите, кто-то жужжит.
Кто это?
Модница крылатая,
Платье полосатое,
Ростом хоть и кроха,
Укусит, будет плохо!
Дети: Пчелка.
Воспитатель: Здравствуй, пчелка! Как тебя зовут? - МАЙЯ.
Пчелка узнала, что у нас в группе появился одуванчик. Она рано проснулась, а цветы еще нигде не расцвели. Пчелке так хочется нектара попробовать. Вот она к нам и прилетела, но прилетела она к нам не одна, со своими друзьями – пчелками.
Воспитатель: (вносит пчелок) Ребята, пчелок много, цветок один. Насекомым так цветочного нектара. Где нам его взять?
Дети: Нарисовать.
Воспитатель: Чем мы будем рисовать? - у нас нет кистей.
Дети: (затрудняются ответить)
Воспитатель: Не беда, у нас всегда готовы 10 кисточек, которые постоянно с нами. Что же это за кисточки? Догадались? Конечно это наши пальчики! На каждый пальчик- кисточку своя краска.
А теперь я вас научу рисовать пальчиками-кисточками. Наберем на пальчик желтую краску, поставим на листе яркую точку., а потом вокруг нее много точек по кругу.
Воспитатель: (сопровождает объяснение примерным показом)
Вот и получился цветочек желтый, пушистый. А что мы еще забыли нарисовать?
Дети: Стебелек и листочек.
Воспитатель: Их можно нарисовать прямыми линиями. Кто хочет показать? (ребенок рисует на образце)
Посмотрите, в нашей группе вырос еще один одуванчик. А теперь вы сами нарисуйте одуванчики для каждой пчелки.
Продуктивная деятельность
Воспитатель: Какие замечательные получились цветы. Теперь сложим одуванчики вместе - получился золотой лужок. Наши пчелки сядут на него, и будут пить сладкий нектар!
Все ребята постарались, пчелки очень довольны. МОЛОДЦЫ!
