Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Беседа «Наша страна Россия» в первой младшей группе «Капитошка»

Беседа «Наша страна Россия» в первой младшей группе «Капитошка»

Прошкина Оксана Анатольевна
Прошкина Оксана Анатольевна
DOCX
137
0

В рамках беседы «Наша страна Россия» воспитатель Прошкина О.А. познакомит детей из первой младшей группы «Капитошка» с основными символами нашей страны. Занятие направлено на формирование понимания таких понятий, как «страна», «государственный флаг», «гимн». Ребята будут учиться гордиться своей Родиной, а также узнают о значении герба и гимна.

Для более эффективного усвоения материала воспитатель применит различные игровые методы, включая музыкальные и подвижные игры, что сделает процесс обучения интересным и познавательным. В ходе занятия дети увидят картинки с символикой России, а также прослушают гимн, что станет для них важным шагом к пониманию культурных традиций своей страны.

Во время общения с детьми воспитателю удастся вызвать их интерес к родной стране через вопросы и активное участие в играх. Например, игра «Маленькие и большие ножки» не только развивает двигательные навыки, но и создает праздничную атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя важным участником. Включение в занятие дидактических элементов, таких как игра «Найди нужный цвет», способствует развитию внимательности и кругозора у маленьких воспитанников.

Обсуждение важных вопросов в конце занятия формирует у детей не только память о проведенном времени, но и дает возможность ощутить гордость за свою страну. Ребята узнают, как зовется наша Родина, и какие символы ее представляют. Такой подход помогает создать целостную картину мира у детей, подготавливая их к более глубоким знаниям о России в будущем.

Предпросмотр

Беседа «Наша страна Россия» в первой младшей группе «Капитошка».
Воспитатель Прошкина О.А
Интеграция образовательных областей:  «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира), «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Задачи: познакомить воспитанников с понятием «страна», «государственный флаг Р.Ф. и гимн Р.Ф.»;  закрепить  название «Россия».
Материалы и оборудование: картинки с изображением государственной символики Р.Ф.,  картой Р.Ф.; макет флага Р.Ф; мольберт, музыкальный центр, диск с записью государственного гимна Р.Ф.
Содержание организованной деятельности воспитанников.
Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим о нашей родной стране. О нашей Родине. Может кто-то  из вас знает, как называется страна, в которой мы живём?
Воспитатель: правильно ребята наша страна называется Россия. Она самая большая во всём мире. У нашей страны России есть свой флаг, герб и гимн (воспитатель показывает воспитанникам картинку с изображением герба страны, макет государственного флага, включает для прослушивания государственный гимн, объясняет воспитанникам, что когда звучит гимн и поднимают флаг, надо обязательно встать,  это знак уважения к своей родной стране).  Флаг, герб и гимн – это государственные символы страны.
 Воспитатель: Мы уже с вами узнали, что наша странна Россия  очень большая, а давайте мы с вами отправимся погулять по нашей стране. 
Подвижная игра «Маленькие и большие ножки».
Ход игры. Дети сидят на стульчиках полукругом. Воспитатель садится напротив и просит детей показать, какие у них ножки. Дети выставляют ноги немного вперед, поднимают их. Воспитатель весело говорит: – Маленькие ножки бежали по дорожке. Посмотрите, как они побежали. Топ, топ, топ! При этом несколько раз в быстром темпе притопывает ногами. Дети делают то же самое. Затем, замедляя движение, воспитатель медленно произносит: – Большие ноги шли по дороге. Топ, топ! Воспитатель несколько раз говорит текст сначала про маленькие ножки, затем про большие ноги. Дети повторяют за ним, чередуя быстрые и медленные движения
3.Дидактическая игра: «Найди нужный цвет». Использовать  умение детей различать основные цвета, предложить воспитанникам найти в ближайшем окружении белый, синий, красный цвета.
 4.  Рефлексия.
- О чем же мы сегодня с вами говорили?
- Как называется наша страна?
- Какая она наша страна Россия?
- Что есть у нашей страны?