Технологическая карта: Рисование весёлых человечков
Данная технологическая карта представляет собой подробное руководство для воспитателей, организующих учебный процесс в подготовительных группах детских садов. Цель номера – развить у детей основы рисования, используя весёлых человечков как основную тему. Материал охватывает все ключевые аспекты занятия, начиная с мотивации детей и заканчивая оценкой полученных результатов.
В первую очередь, карта включает образовательную область «Творчество» и раздел «Рисование». Темой занятия выбраны «Весёлые человечки», что позволяет детям не только освоить технику рисования, но и развить воображение, а также сенсомоторные навыки. Воспитатель предлагает детям создавать рисунки, используя геометрические фигуры, такие как круги и овалы, чтобы нарисовать контур человеческой фигуры.
Особое внимание в карте уделено процессу обучения. Педагог демонстрирует последовательность рисования, начиная с простых форм и доработки деталей. В ходе урока дети учатся оценивать пропорции и правильно компоновать элементы тела. Это не только развивает их художественные навыки, но также способствует пониманию основ анатомии и пространственной организации.
Карта включает в себя как индивидуальную, так и групповую работы, обеспечивая активное участие всех детей. Важно, чтобы воспитатель мотивировал детей, создавая позитивную атмосферу. Для этого предусмотрены игровые элементы и забавные стихи, которые помогают сделать занятие увлекательным и запоминающимся.
Кроме того, данный документ включает в себя рефлексивный этап, на котором воспитатель подводит итоги занятия и оценивает достигнутые результаты. Это важно для дальнейшего успеха образовательного процесса, так как позволяет детям понять, что они сделали правильно, а над чем еще стоит поработать.
Технологиялық картасы. Технологическая карта
организованной учебной деятельности для подготовительной группы
Воспитатель: Привалова А.В.
Дата: 27.09.16.
Білім беру саласы Образовательная область: Творчество.
Бөлімдері Раздел: Рисование № 4.
Тақырыбы Тема:«Весёлые человечки». (Цветные карандаши)
Мақсаты Цель:Развивать навыки рисования, используя геометрические фигуры (круги и овалы), учить рисовать человека; дать первоначальные представления о пропорциях человеческого тела. Упражнять в умении рисовать простым карандашом, раскрашивать карандашами. Развивать воображение, творчество, мышление, моторику пальцев, глазомер.Воспитывать аккуратность.
Жабдықтар Оборудование: Фотография с изображением человека в полный рост, готовый рисунок человечка, простой и цветные карандаши, альбом.
Қос тілдік компонент Билингвальный компонент: адам – бас – человек - голова, дене – туловище, қол – руки, аяқ – ноги, мойың – шея, мұрын – нос, көз – глаза, ауыз – рот.
кезендері
Этапы
деятельности
Мұғалімнің іс- әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың іс- әрекеті
Действия детей
Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно- побудительный
Стоят два кола,
На кольях бочка,
На бочке кочка,
А на кочке дремучий лес.
- Человек.
Іздену ұйымдастырушы
Организационно – поисковый
Показать детям рисунок человека, объяснить, что при рисовании тела необходимо соблюдать пропорции, т.е. закономерность всех его частей. Попросить детей рассмотреть внимательно рисунок и обратить внимание на величину головы относительно тела, а также на величину рук и ног. Далее объяснить, что нарисовать весёлого человечка помогут геометрические фигура. С помощью кругов и овалов легко нарисовать контур человеческой фигуры, который затем можно прорисовать детально, т.е. более подробно.
Демонстрация этапов рисования человека.
1. Рисуем большой овал – туловище.
2. Над овальным туловищем рисуем маленький горизонтальный овал – шею и круг – голову.
3. С помощью вытянутых овалов рисуем руки и ноги.
4. Детально прорисовываем фигурку.
5. Намечаем одежду.
6. Прорисовываем лицо – нос, глаза, рот.
Воспитатель контролирует работу детей и даёт рекомендации по соблюдению правильной последовательности выполнения рисунка.
Рассматривают рисунок.
Слушают воспитателя.
Наблюдают за действиями педагога.
Самостоятельная работа детей.
Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно- корригирующий
Подведение итогов выполненной работы и оценка занятия.
Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат
Білуге тиіс Знать: рисовать простым карандашом, раскрашивать карандашами.
Талапты болу Иметь:представления о пропорциях человеческого тела.
Қолынан келуі тиіс Уметь:используя геометрические фигуры (круги и овалы), учить рисовать человека.
2
