Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта: Жизнь птиц зимой

Технологическая карта: Жизнь птиц зимой

Клименко Ольга Анатольевна
Клименко Ольга Анатольевна
DOCX
149
3

В этом документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для детей предшкольной подготовки, посвященная теме «Жизнь птиц зимой». Основная цель занятия заключается в формировании у детей представления о том, как птицы выживают в зимних условиях. Воспитатель Клименко О.А. предлагает детям погрузиться в зимний мир, где они смогут узнать, какие изменения происходят в природе в это время года.

Занятие включает в себя активизацию желания детей помогать птицам, что является важной частью воспитания гуманного отношения к животным. Также акцентируется внимание на различных зимних изменениях, таких как холод, снег и мороз, что позволяет детям глубже осознать окружающий мир. Через активные вопросы, загадки и игровые элементы, дети получат возможность по-настоящему познать жизнь зимних птиц и их поведение.

Для проведения занятия предусмотрены такие материалы, как картинки с изображениями зимних птиц: воробей, снегирь и сорока. А также разнообразные разговорные и развивающие игры, которые помогут детям лучше запомнить информацию. Воспитатель включает в технологическую карту физические упражнения и игровые моменты, что позволяет сделать урок более динамичным и интересным.

Предпросмотр

Технологиялық картасы. Технологическая карта
организованной учебной деятельности для детей предшкольной подготовки
Воспитатель:Клименко.О.А
Білім беру саласы Образовательная область: Творество.Познание.Коммуникация
Бөлімдері Раздел:Ознакомление с окружающим.
Тақырыбы Тема: «Жизнь птиц зимой».
Мақсаты Цель:формировать представление о жизни птиц зимой..
Образовательные задачи:активизировать желание детей оказывать помощь птицам.
Развивающие задачи: углубить представления о зимних переменах в природе. Воспитательные задачи: воспитывать любовь к животным.
Жабдықтар Оборудование: воробей,снегирь,сорока,ворона,зима,мороз,морозные узоры,кормушка.
Қос тілдік компонент Билингвальный :торгай,сауыскан,карга,кыс..


Тәсілдер

кезендері
Этапы
деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті
Действия воспитателя


Балалардың іс- әрекеті
Действия детей
Отвечают.





Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно- побудительный

Улыбнитесь друг другу,ведь наступил новый день,который принесет вам много радости.Пожелаем от всего сердца друг другу добра и здоровья.


играют

Іздену ұйымдастырушы
Организационно – поисковый

Тройка,тройка прилитела.
Скакуны в той тройке белы,
А в санях сидит царица-
Белокоса,белолица.
Как махнула рукавом-
Все покрылось серебром
Что это?Правильно зима.Что вы знаете о зиме?Как изменилась природа зимой7Чем отличается она от осени?
Зимой-холодно,солнце стоит низко и не греет,небо часто затянуто серыми тучами,идет снег.Он падает крупинками,то летит снежинками.Метет поземка,воют вьюги и метели.Дни короткие,а ночи длинные.Вода в реках и озерах застыла.
Он вошел-никто не видел,
Он сказал-никто не слышал,
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.(Мороз,морозные узоры)
А вы видели морозные узоры?На что они похожи?Откуда берется снег?Давайте понаблюдаем.
Опыт-Принести снег на блюдце-что с ним происходит?Он растаял.Значит снег-что это?
Почему снег в городе серый,а на полях и в лесу-белый?
Ребята опишите как выглядят деревья и кусты зимой
Куда исчезли бабочки,жучки,муравьи и др.насекомые?Стало совсем мало птиц.Что случилось?Что явилось причиной отлета птиц в теплые края?
Некоторые птицы остались зимовать.Знаешь ли ты их?
Отгадайте загадки:
Как бы мне пошла корона!-
Важно каркнула-ворона
Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет
Крошки собирает-воробей
Непоседа пестрая
Птица длиннохвостая
Птица говорливая
Самая болтливая-сорока
Чернокрылый,красногрудый,
И зимой найдет приют
Не боится он простуды-
С первым снегом тут как тут=снегирь
Что надо сделать,чтобы птицы смогли перезимовать?
Физминутка.


отвечают




Зима















Это вода


В городе много машин,заводов,фабрик,которые выделяют копоть ,дым,ядовитые газы,а на полях и в лесах снег чистый.
Насекомые спят в трещинках коры дерева.
Многие птицы улетели, потому
Что стало холодно нечем питаться,замерзли реки и озера.

Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно- корригирующий

Ребята мы сегодня хорошо поработали,давайте отдохнем.Закроем глазки и представим себя в зимнем лесу.Тихо .На ветках деревьев лежит снег.Среди белого царства зеленеют елочки.Петляют заячьи следы.Куда же он бежал?
Что вы увидели еще?
Молодцы.



Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат
Білуге тиіс Знать:зимние явления,особенности существования растений,животных зимой.
Талапты болу Иметь:представление о погоде зимой.
Қолынан келуі тиіс Уметь:охранять и любить природу..



3