Занятие по геометрическим фигурам для старшей группы
Данное занятие в старшей группе, посвященное геометрическим фигурам, имеет целью не только закрепление знаний детей, но и развитие их логического мышления и умения работать в команде. В процессе обучающей игры ребята сталкиваются с интересными заданиями, связанными с решением загадок, что позволяет им проявить активность и включиться в живое взаимодействие с воспитателем и друг с другом.
На занятии к детям приходит Незнайка, который обращается за помощью к умным малышам, так как не может справиться с заданием дома. Это создает атмосферу дружбы и взаимопомощи. Воспитатель активно задает вопросы, провоцируя детей на размышления и выступления, тем самым развивая их навыки ответов на проблемные вопросы и умение сравнивать формы и цвета фигур.
Отгадка загадок о геометрических фигурах вызывает у детей радость и азарт. Они учатся не только узнавать и называть фигуры, но и описывать их свойства. Проводя мини-игры, такие как «Наоборот», дети развивают слуховой анализатор и учатся взаимодействовать друг с другом в активной игре, что создает позитивный эмоциональный фон занятия.
Затем, когда приходит время создания коврика из фигур, дети самостоятельно выкладывают их по цвету и форме. Это задание требует от них внимательности и аккуратности, а также развивает координацию движений. Работая вместе, они создают не просто поделку, но и укрепляют свои навыки групповой работы, что в дальнейшем поможет им в обучении и развитии.
Завершение занятия наполнено радостью и достижениями: Незнайка благодарит детей и уходит с отличным настроением и уверенностью в своих знаниях. Это не только укрепляет дружеские связи, но и формирует у детей чувство ответственности и взаимопомощи, что является важным для их социализации в будущем.
