Конспект развлечения для детей детского сада «Вот и лето прошло!»

«Вот и лето прошло!»Сценарий досуга для всех возрастных групп.Описание материала: предлагаю вам сценарий досуга «Вот и лето прошло!» для всех возрастных групп. . Этот материал будет полезен воспитателям дошкольных учреждений, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре.Цель: Вспомнить события лета, сформировать положительные эмоции.Задачи: Совершенствовать диалогическую и монологическую речь ; развивать память, мышление; способствовать развитию положительных эмоций; воспитывать интерес к окружающему миру, ответственность за свое поведение , поступки.Действующие лица: взрослые: ведущий, Старичок-лесовичок, Капелька, Школьник. Оборудование: корзина с карточками (изображения животных- белка, волк, еж, медведь, лиса, заяц), 2-3 школьных портфеля, письмо .Музыка: Звукозапись- «Поезд», «Звуки леса», «Звуки моря», песни,«В каждом маленьком ребенке», «Чему учат в школе?»; фонограммы из мультфильмов –, «Ну, погоди!», «Фиксики», «Львенок и черепаха», «Маша и медведь», «Барбоскины».Ход праздника:Звучит песня «В каждом маленьком ребенке…», дети всех групп заходят в зал.Ведущий: - Здравствуйте, ребята! Вспомним как мы отдыхали летом. Предлагаю отправиться в путешествие! А отправимся в путь мы на поезде!(Звучит музыка «Паровоз») Дети держась за плечи друг друга отправляются в путь.1 остановка «Лес». (раздается музыка «Лесные звуки»)Ведущий: - Ребята! Как думаете, где мы оказались? (Ответы детей) Да , правильно мы оказались в лесу! Как красиво поют птицы! Давайте послушаем их пение! Появляется Старичок-Лесовичок.Старичок-Лесовичок: - Ох! Расшумелись! Кто тут покой лесной нарушает? Зверей пугает? Мусор оставляет?Ведущий:- Здравствуй, Старичок-Лесовичок! Мы не шумим и зверей не пугаем, и мусор не раскидываем! Правда, ребята? (Ответы детей) Мы ребята из детского сада, приехали к тебе в гости.Старичок-Лесовичок: - О, ну это другое дело! Таких гостей я люблю! А загадки вы любите? (Ответы детей) Вот и славно! Есть у меня волшебная корзина . Если загадку отгадаете, в ней появляется картинка с изображением животного! Старичок: - Лесовичок загадывает загадки, а когда дети отгадывают, достает из корзины изображения животных.Загадки про животных: 1. Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы? ( Белка ) 2. Всё время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет. Он из кустов зубами щёлк, Кто скажите это - ( Волк ) 3. Сердитый недотрога Живет в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки ни одной. ( Ежик ) 4. Бурый он и косолапый, Ловит рыбу мощной лапой. А ещё он любит мёд! Кто сластёну назовёт? (Медведь) 5. Хитрая плутовка. Рыжая головка, Хвост пушистый — краса! А зовут ее ... ( Лиса ) 6. Любит красную морковку, Грызёт капусту очень ловко, Скачет он то тут, то там, По лесам и по полям, Серый, белый и косой, Кто скажите он такой - ( Заяц )Старичок-Лесовичок: - Молодцы, ребята! Сразу видно, что вы любите лес и знаете его жителей! Все загадки угадали! Ну а мне с вами прощаться пора пришла! Надо за лесными жителями проследить, а кому и помочь, ведь зима скоро, не зря говорят: Осень - запасиха, зима - подбериха. До свидания, ребята! Старичок-Лесовичок уходит.Ведущий: - А нам ребята пора отправляться в путь! !(Звучит музыка «Паровоз») Дети держась за плечи друг друга отправляются в путь.2 остановка «Море». (раздается музыка «Морские звуки»)Ведущий: - Ребята, как думаете, где мы с вами очутились? (Ответы детей) Совершенно верно! Мы на море! Появляется Капелька.Капелька: - Здравствуйте, ребята! Откуда вы? (Ответы детей) Какие вы молодцы, что заглянули ко мне в гости! Вы любите играть? (Ответы детей) Предлагаю поиграть вам в игру «Море волнуется раз…» А ведущего я выберу с помощью считалки: Чики-чики-чики-доре! Хорошо купаться в море! Не боимся мы с тобой Окунуться с головой, Оп-па! Капелька объясняет правила , звучит фонограмма игры.( Дети играют 3-4 раза).Ведущий: - Ребята, слышите- паровоз зовет нас …(Раздается гудок паровоза) Он зовет нас в путь! До свидания, Капелька!Капелька: - До свидания, ребята . Всегда жду вас в гости! Звучит музыка «Паровоз». Дети держась за плечи друг друга отправляются в путь.3 остановка «Школа». (раздается песня " Чему учат в школе?") Ведущий: - Ребята, где же мы очутились? (Ответы детей) Да мы на школьном дворе. Появляется Школьник.Школьник: - Привет, друзья! Как вы здесь очутились? В школу вам еще рановато… Ведущий: -Здравствуй, Артем! Мы с ребятами приехали узнать как у тебя дела в школе, что ты узнал нового?Школьник: -Мне нравиться учиться,, но особенно мне нравятся перемены! Хотите, я вас научу интересной школьной игре (Ответы детей) Игра называется «Передай портфель». Мы все с вами встаем в круг и под музыку передаем портфель, а когда музыка заканчивается у кого остался портфель , тот встает в круг и выполняет задание,приседания или прыжки. Игра «Передай портфель»- проводится 3-4 раза. (Звучит музыка «Учат в школе»). Раздается школьный звонок.Школьник: -Ой, ребята! Мне в школу пора! Пока! Школьник убегает.Ведущий: - До свидания, Артем! Отличных оценок тебе в школе! А мы с вами ребята отправляемся в детский сад! !(Звучит музыка «Паровоз») Дети держась за плечи друг друга отправляются в путь.4 остановка «Детский сад» (Звучит песня «В каждом маленьком ребенке»)Ведущий: - Вот мы и снова дома, друзья мои! Здесь лежит конверт, давайте посмотрим , что в нем!Ведущий читает: «Ребята! Вы любите мультфильмы? Мы герои мультфильмов предлагаем угадать вам песни!» Звучат фонограммы мультфильмов- «Ну, погоди!», «Фиксики», «Львенок и черепаха», «Маша и медведь», «Барбоскины».Ведущий: -Молодцы ребята, отгадали все мультфильмы, на этом наше путешествие подошло к концу!