Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Особенности психофизического развития детей третьего года жизни

Особенности психофизического развития детей третьего года жизни

Чикинёва Татьяна Геннадьевна
Чикинёва Татьяна Геннадьевна
DOCX
184
0

Документ описывает важные аспекты психофизического развития детей третьего года жизни на примере работы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Труслейский детский сад «Теремок». Этот материал будет полезен и педагогам, и родителям, заинтересованным в развитии своих детей. Третий год жизни является критическим для формирования самостоятельности ребенка, а также для улучшения его речевых и моторных навыков.

На этом этапе дети становятся более самостоятельными, и в их жизни происходит множество изменений. Продолжается развитие предметной деятельности; формируются новые типы взаимодействия между взрослыми и детьми. В этом документе подробно рассматривается, как успешное выполнение орудийных действий трансформирует натуральные формы активности в культурные, что способствует усвоению правил, норм и образцов поведения.

В процессе совместной деятельности с взрослыми у детей активно развивается восприятие и понимание речи. Все новые слова приобретают самостоятельное значение, а количество понимаемых слов и речевых обращений значительно возрастает. Дети учатся активно использовать речь в повседневных ситуациях, создавая предложения и взаимодействуя с окружающими, что является основой для дальнейшего развития их коммуникативных навыков.

Кроме того, в этом документе рассматривается, как игра становится ключевым инструментом обучения и взаимодействия с окружающим миром. Дети начинают осваивать новые виды деятельности, что в свою очередь стимулирует их когнитивное и эмоциональное развитие. Исследуются аспекты наглядно-действенного мышления, а также начинающего образного мышления, возникающего в результате игровой деятельности.

В заключительной части документа внимание уделяется сложным характерным изменениям, которые происходят в поведении детей в преддверии кризиса трех лет. Этот этап включает в себя не только положительные, но и отрицательные явления: негативизм, упрямство и сложности в общении. Понимание этих процессов даст родителям инструменты для эффективной поддержки своего ребенка в это сложное время.

Вам будут интересны эти конкурсы: