Самоанализ познавательного развлечения: «Мы знаем и любим природу»
В данном документе представлен самоанализ познавательного развлечения, проведенного в подготовительной группе Суворовской начальной школы. Тема мероприятия «Мы знаем и любим природу» посвящена формированию у дошкольников экологической культуры и понимания значимости окружающего мира. Проводила занятие воспитатель средней группы, опираясь на программу Веракса «От рождения до школы», что обеспечило соответствие современным образовательным требованиям.
Цель мероприятия заключалась в обобщении и проверке знаний детей о природе, в частности о растительном и животном мире. Важно было развивать навыки логического мышления, способности к выражению своих мыслей. Основное внимание уделялось приучению детей к бережному отношению к природе, формированию уважения и желания участвовать в её охране.
Занятие проводилось в условиях, соответствующих всем санитарно-гигиеническим нормам. Воспитатель обеспечила качественное освещение и комфортную обстановку для детей. Методика занятия включала элементы игры «Брейн- ринг», что повысило интерес детей и способствовало их активному участию. Комбинирование видов деятельности позволило сохранить внимательность и активность детей в течение всего занятия.
Разнообразные материалы и методы, используемые в процессе, обогатили взаимодействие. Цветные горошины, наглядное оформление и медали за успехи способствовали созданию положительной атмосферы. Все этапы мероприятия были логично структурированы, что способствовало качественному усвоению информации и реализация поставленных задач. Каждый этап занятия был направлен на всестороннее развитие детей.
Отметим, что дети проявили высокий уровень познавательной активности, активно использовали свои жизненные знания и опыт. Физкультминутки внутри занятия помогли снять утомляемость и сделали занятие более динамичным. Рефлексия в конце занятия позволила детям усвоить материал и подвести итоги успешной работы.
