Сценарий выпускного "Паровозик "Детства"

Выпускной праздник «Паровозик «Детства»
Звучат фанфары! (Входят ведущие)
Ведущие:
1. Звучите, фанфары! И, трубы, играйте!
На праздник весёлый спешит детвора.
2. Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом расстаться пора.
Вместе: Встречайте наших выпускников!
Звучит музыка « Мой ласковый и нежный зверь».Дети заходят парами.
1. Друзья! Сегодня грустный день, прощаемся мы с вами.
Уходим в школу мы теперь, ведь мы большими стали.
2. Машинки, книжки и мячи грустят сейчас в сторонке.
И кукла в уголке молчит, прощается тихонько.
3. Как птицы в гнёздышке здесь жили: смеялись, пели и дружили.
Мы сюда с утра прибегали, мы большими, красивыми стали.
4. В детский сад мы с радостью ходили, было в нём уютно и светло,
Воспитатели как мамы нас любили и дарили ласку и тепло.
5. Каждый день мы что-то узнавали, нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали буквами печатными в тетрадь.
6. Взрослым помогать в саду учили, песни петь, лепить и танцевать.
На прогулку с радостью ходили и любили вместе все играть.
Песня «Волшебная страна»
7. Мы оглянуться не успели, как эти годы пролетели.
Пусть мало нам, пусть нам по семь, мы не печалимся совсем!
8. Остановись, минута! Ты прекрасна! Верни нам детство, хоть на миг сейчас.
Проститься с тем, что полюбили страстно.
Прощай, наш детский сад, и помни долго нас!
Песня «До свиданья, детский сад!».
Вед : Сегодня, в такой необычный день, хочется сделать что – то волнующее, интересное, чтобы запомнилось надолго!
Вед : Я предлагаю отправиться в увлекательное путешествие на паровозике, который так и называется – «Детство»! Хотите?
(ответы детей, слышится звук приближающегося поезда – аудиозапись)
Вед 1: А вот и он! В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…
Вед 2: Умники и умницы, шутники и балагуры…
Вед 1: Будущие спортсмены, врачи, продавцы, парикмахеры, бизнесмены…
Вед 2: Звезды театра, кино, эстрады…
Вместе: И просто золотые дети!
Вед : Дорогие ребята! В вашем весёлом путешествии вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда – заведующий детского сада…Семяшкина В. Н.
Вед: Машинист нашего поезда - методист детского сада …Рогозина Н. Е.
Вед : Бригадиром нашего поезда является наш завхоз Канева А. В., а помощниками бригадира стала младший воспитатель…Канева О.И, Канева Л.С.
Они создадут комфорт и уют во время путешествия.
Вед : У нас в поезде есть и помощники машиниста! Весёлое настроение и звуки музыки обеспечивает музыкальный руководитель Хозяинова О.С., педагог – психолог О.А.
Вед : В нашем поезде есть вагон-ресторан, в котором вас обслужат повара…и кладовщик Канева В. Э.
Вед : Ну, конечно, в нашем поезде осуществляет свою работу медицинский пункт, в котором всем желающим будет оказываться первая помощь. За здоровьем наших пассажиров следит медсестра …Селиванова В. Е
Вед : Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И, конечно, проводники – это мы – ваши воспитатели!
Вед : Скорый поезд «Детство» отправляется по маршруту "Детский сад – Школа " с платформы детского сада №13! Просим пассажиров занять свои места!
(дети перестраиваются друг за другом)
Музыкально – ритмические движения под песню «Паровозик «Детства» (Паровоз букашка)
(в конце дети садятся на места.)
Вед : Станция «Малышовая»! (1)
Вед : Вот вы и выросли, и ждет вас в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
Дети:
Да что вы, не ходили, в колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
А (имя) с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.
А помните, я из песка большие строил города?
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли, и мы с тобой играли,
Друг друга угощали. Любили мы песком кидаться.
Любил наш (имя) целоваться.
Такими были шалунами. Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
Да все мы были хороши
Ну, что ж с нас взять? Ведь малыши!
Но миновали те деньки,
Теперь мы все выпускники!
Вед: А сейчас, посмотрите, какие вы были три года назад.
(под музыку «Топ – топ, топает малыш» входят малыши)
1. Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
2. Мы совсем еще малышки,
Лишь картинки смотрим в книжках.
3. Мы пришли проститься с вами
И хотим вам пожелать
Лишь 4 и 5 на уроках получать.
4. Не шалите, не ленитесь,
Да не ссорьтесь, не деритесь.
5. В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Реб: Давайте, спляшем на прощанье!
Ребята, полно вам грустить.
Мы хоть и скажем «до свиданья»,
Но будем в гости приходить.
Танец с малышами «Неприятность это мы переживем»
Вед: Давайте, угостим наших малышей на прощанье, попрощаемся с ними, и продолжим наше путешествие!
(шум поезда)
Вед : Станция «Мечтательная»!
Вед : Остановился поезд дружбы, двери вагонов открылись…
Что же случилось, где мы очутились?
Вед : Мы с вами попали на удивительную, загадочную, волшебную станцию «Мечтательная», где пассажиров посещают самые невероятные мечты! Вот мы помечтаем, кем мы хотим стать в будущем?
1. Может стать мне депутатом? Этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать,
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать.
2. А я стану бизнесменом! Депутат мне нипочём!
Буду ездить в «мерседесе» и ни думать ни о чём!
Заведу себе охрану! Много целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там целый год!
3. Бизнесменом буду я! Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю, папе - «Джип» покруче!
4. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить!
5. Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты, буду получать презенты,
Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!
6. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать, под проценты все давать.
(девочке) Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?
7. Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Все дети: На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!
8. Балериной и певицей я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться, спеть для вас и станцевать!
Танец с ленточками
Вед: Наши дети сейчас споют, о чём они ещё мечтают.
?Песня «Планета детей»
(слышится гудок, дети «едут»)
Вед : Станция «Музыкальная»!
Вед : На станции музыкальной все поют и танцуют.
Девочка: В нашей группе, видно всем, немного мальчиков совсем
Но мальчишки так милы, так скромны и так умны
Ну, просто джентельмены… Станцевать они должны!
Танец джентльменов
Частушки про детский сад.
Вед : Внимание! Внимание! Скорый поезд «Детский сад – Школа» отправляется дальше по маршруту, просим всех пассажиров занять свои места согласно билетам!
(дети садятся на места)
Песня «Паровозик «Детство»
Вед : Станция «Контрольная»!
Вед : Внимание! Внимание! Просьба пассажирам оставаться на своих местах. На линии работает контролёр!
(входит контролер (ребёнок, «проверяет» билеты у детей)
Конт: Здравствуйте, друзья! Давно я не видел таких маленьких путешественников!
Вед : Что вы, уважаемый контролёр, наши ребята совсем уже не маленькие! Они едут в школу!
Конт: А вы знаете, ребята, что в школе нужно детям не лениться, и на пятёрки всем учиться?
Дети: Да!
Конт: И что математику придётся в школе всем вам изучать?
Дети: Да!
Конт: Ну, тогда вы покажите, как умеете считать?
Песня – танец «Раз, два, три! »дополнительный материал Каплунова
Конт: А вы только до трех умеете считать?
Вед : Нет, не только! Ну что, ребята, проявим старание? Покажем свои знания? Будьте внимательны! Врассыпную становись!
Музыкально-дидактическая игра «Весёлый счёт»
Дети идут в кругу и поют песню, выполняя по тексту песни движения
Один ведущий в руках у него таблички с цифрами с 1 до 4.
Зашагали вправо, пусть никто не отстаёт,
Зашагали влево и на месте поворот,
Хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладоши)
Что случилось?
Шлёп, шлёп, шлёп (шлёпают по коленям)
Что за стук? (руку ставят за ухо, прислушиваются)
Начинаем мы играть,
Цифры весело считать.
Ведущий показывает табличку с одной из цифр, например 3 дети образуют 3 маленьких круга.
Игра продолжается в кругах образованных детьми.
И по показу ведущего следующей таблички с цифрой, дети перестраиваются в соответствии с показанной цифры.
Конт: Молодцы, не скучно с вами, вы умеете считать,
Разрешаю вам, ребята, дальше путь свой продолжать.
(гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде»)
Вед : Станция «Большая беспорядочная»!
(под музыку вбегает Рассеянный, в руках у него чемодан, корзина, рюкзак. Рассеянный ставит вещи в разные места, куртку отдаёт какому-нибудь ребёнку, достаёт билет, отдаёт ведущей, из рук и из чемодана всё время вываливаются школьные принадлежности, игрушки и вещи)
Рас: Я такой рассеянный, всеми я осмеянный!
Я хотел поехать к маме, но не справился с вещами!
Потерял свои сандалии, вы их, дети, не видали?
Где очки? А где пиджак? Не найду я их никак!
Вед: Ребята, вы узнали героя из очень известной детской книжки?
Дети: Да! Человек Рассеянный с улицы Бассейной.
Вед: Чтобы путь вам продолжать надо вещи разобрать.
А помогут вам наши ребята. Игрушки соберём в корзину и отдадим детям, которые остаются в детском саду, школьные принадлежности положим в рюкзак, а ваши вещи мы положим в чемодан, и вы продолжите ваше путешествие.
Аттракцион «Помоги Рассеяному».
Рас: Вот счастье, все вещи нашлись! Вы справились! Вот спасибо вам, друзья,
Без вас не справился бы я. Где куртка? Пойду искать свой поезд! Где мой билет? Какой же я рассеянный! Ужас!
Ну, а мне уже пора, до свиданья, детвора!
(Рассеянный уходит, гудок паровоза, дети «едут в поезде»)
Вед : Станция «Игровая»!
Вед : А на этой станции мы вспомним, как любили играть с игрушками.
(выходят девочки с куклами)
1. Куколка моя родная, час прощанья наступает
2. Девочки любимых кукол никогда не забывают
3. С куклой можно говорить, все секреты ей открыть
4. Спеть ей песенку простую, сказку тихо рассказать.
5. С куклой можно поиграть, в быстрой пляске закружиться
6. Но пришла пора проститься, в школу мы идём учиться
Танец с куклами.
Игра с игрушками.
Вед : Продолжаем наше путешествие!
(дети «едут в поезде», ведущие объявляют станцию)
Вед: Станция «Конечная - Прощальная»!
Вед : На этой станции наших детей уже ждут и встречают их родители, чтобы повести в первый раз в первый класс. Ребята, для ваших родителей тоже начинается новый этап в жизни, они уже будут называться родителями школьников. Родители, а вы к школе все готовы? (ответы родителей) Для произнесения торжественной клятвы первоклассников, попрошу всех встать, и повторять всем вместе слово «Клянусь! ».
Клятва родителей
Вед : На станции «Конечной» все выйдем из вагонов,
На станции конечной пройдёмся по перрону.
До школьного порога – всего один шажок…
Ещё чуть-чуть, немного… и зазвенит звонок!
1. Ну, вот и все! Прощай мой детский сад, с тобой уходит детство по-немногу,
Воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу.
2. Мы свой хороший детский сад любить не перестанем,
И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали!
3. Проходит все, но мне немного жаль, что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад нам никогда уже не возвратиться!
4. Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.
Не хочу я расставаться с детским садом навсегда.
Песня танец «Птицы, мои птицы»
5. Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь, помог умнее стать!
6. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро»!
7. Спасибо всем, кто нас учил, кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: Поклон Вам и спасибо!
Песня «Расставание»