Творим осенние шедевры: занятие по печатанию листьями для детей
Занятие печатание листьями «Листопад» в средней группе направлено на знакомство детей с уникальной техникой создания произведений искусства при помощи природных материалов. Целью занятия является не только развлечение, но и развитие чувств к цвету и форме, а также освоение основ смешивания красок. Выявляя и экспериментируя, дети учатся понимать, как природа вдохновляет на творчество.
Дошкольники найдут удовольствие в знакомстве с такими осенними растениями, как береза, дуб и рябина. С помощью гуаши и простых кистей, они создадут целые лесные пейзажи, используя природу в своих работах. Занятие включает в себя чтение стихотворений, беседы о красоте осени, а также прослушивание музыки, что делает процесс обучения привлекательным и интересным для детей.
Опираясь на свою интуицию, участники занятия будут использовать различные цвета и оттенки, смешивая их непосредственно на листьях, что дает возможность видеть, как цвет меняется в процессе. Погружаясь в атмосферу осени, дети не только учатся работать с красками, но и развивают свою фантазию, превращая простые листья в произведения искусства, которые могут радовать глаз и вдохновлять.
В конце занятия, законченные работы выставляются на мольберты, где дети могут задуматься о своем творчестве и оценить достижения своих сверстников. Это не только помогает укрепить навыки визуального восприятия, но и развивает уверенность в себе, ведь каждая работа — это очередной шаг к самовыражению и внутреннему миру маленького художника.
Занятие печатание листьями «Листопад» в средней группе.
Цель: Познакомить детей с техникой печатания листьев.
Задачи:
-Развивать цветовосприятие.
-Учить смешивать краски прямо на листьях.
Материалы:
Лист бумаги, гуашь, листики березы, дуба, рябины, кисти, салфетки, иллюстрации «Золотая осень», аудиозаписи «Звуки Осени», "4 времени года" П.Чайковского, стаканчики с водой.
Ход занятия:
1.Чтение стих-я З.Федоровской «Осень «
Осень на опушке краски разводила ,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клены ,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень : не жалейте лето !
Посмотрите –роща золотом одета!
2.Беседа «Золотая Осень»:
-Почему Осень называют золотой?
- Какие любимые краски у Осени?
-Вы бывали в золотом лесу?
3.Прослушивание аудиозаписи «Звуки Осени».
-Множество великих художников рисовали Золотую осень. Вы бы хотели стать великими художниками, и нарисовать красивый лес?
-Мы сегодня станем волшебниками и нарисуем красивый сказочный, осенний лес. Для этого нам понадобятся -гуашь, много листьев, кисточки.
4. Объяснение и показ приема печатания листьями:
Берем кисточкой немного красной гуаши и намазываем на листочек, теперь промываем кисточку, вытираем салфеткой.
Берем желтую гуашь и тоже намажем на листочек и слегка смешиваем их. Затем перевернем листик и прикладываем к листу бумаги черенком к себе. Теперь аккуратно убираем листик и прикладываем его на другое место. Большими листьями печатаем на нижнем краю листа, а маленькими ближе к верхнему краю.
-Давайте теперь сами, а я буду помогать тем, кто затрудняется.
5. Выполнение работы детьми, слушание аудиозаписи «Осень» П.Чайковского.
Молодцы, посмотрите, какой лес у нас получился! Живой, сказочный, разноцветный. А в лесу-листопад!
6. Чтение стих-я «Праздник осенью в лесу» Е.Ереминой.
Праздник осенью в лесу! И светло, и весело!
Вот такие украшения осень нам развесила !
Вы настоящие художники! Вам нравятся ваши картины? Давайте поставим их на мольберты и полюбуемся.
