Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Витамины и здоровый организм: занятие для детей второй младшей и средней группы

Витамины и здоровый организм: занятие для детей второй младшей и средней группы

Кудрявцева Светлана Анатольевна
Кудрявцева Светлана Анатольевна
DOCX
142
1

Занятие «Витамины и здоровый организм» позволяет детям узнать о значении витаминов и здорового питания. В ходе занятия мы продолжаем знакомить детей с овощами и фруктами, их полезными свойствами, а также воспитываем у них уважение к своему здоровью. Основная цель — научить детей высаживать лук и знакомить с основами здорового образа жизни.

Материал включает в себя разнообразные визуальные пособия, такие как муляжи овощей и фруктов, картинки с изображениями радостных людей, а также специально подготовленный инвентарь для вечернего занятия. Мы организуем беседы о важность физической активности и правильного питания, объясняя детям, что употребление витаминов помогает нам оставаться сильными и здоровыми.

Каждый витамин имеет свои уникальные свойства, которые мы подробно обсуждаем на занятии. Витамин «А» из моркови помогает видеть, витамин «В» из круп улучшает работу сердца, а витамин «С» из цитрусов укрепляет организм. Мы активируем воображение детей, предлагая им отгадывать загадки о разных овощах и фруктах, делая процесс обучения интерактивным и увлекательным.

Занятие завершается практической частью, где каждый ребенок сможет самостоятельно высадить лук в подготовленные контейнеры. Участвуя в этих действиях, дети не только учатся заботиться о природе, но и понимают важность здоровья. Мы завершаем занятие добрыми пожеланиями, говоря друг другу теплые слова, чтобы создать атмосферу заботы и дружбы.

Предпросмотр

Занятие для детей второй младшей, средней группы - Витамины и здоровый организм




Ц ель: Продолжить знакомить детей со значением витаминов для здоровья человека, уточнить представления детей об овощах и фруктах.
Воспитать у детей понимание ценности здоровья.
Учить высаживать лук.


Материал: посылка с муляжами овощей и фруктов, картинки с изображением овощей и фруктов, мешочек для игры, инвентарь для посадки лука и полива, иллюстрации с изображением здоровых и радостных людей, нарезанные на дольки овощи и фрукты,


Ход занятия: Рассматривание иллюстраций с изображением веселых, здоровых людей. Беседа, что нужно делать, чтобы быть крепким, здоровым. Подвести детей к тому, что для хорошего здоровья необходимо заниматься физкультурой и спортом, вести ЗОЖ и правильно питаться.
 Воспитатель Как вы считаете, что значит правильно питаться?
(ответы детей)
Воспитатель Какие блюда вы любите? Из чего их готовят? Почему человеку необходимо питаться?
Потому, что в продуктах есть много витаминов и минералов, которые нам помогают быть здоровыми и красивыми.
Послушайте  какие они важные.
Витамин «А» содержится в моркови, петрушке, яйцах, он важен для зрения.
Помни истину простую:
Лучше видит только тот,
Кто ест морковь сырую
Или сок морковный пьет.


Витамин «В» содержится в молоке, мясе, хлебе, без этого витамина не может хорошо работать сердце.
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.


Витамин «С» укрепляет весь организм, помогает нам быть крепкими и здоровыми, и поэтому нужно кушать апельсины, лимоны, ягоды, капусту, лук.
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Воспитатель Я вам загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать и найти отгадку среди картинок
Он растет на грядке, чтобы
Разбежались все микробы.
Ты простыл, голубчик?
Съешь хотя бы зубчик.
                  Чеснок


Он зеленый, презеленый,
Просто загляденье.
Он и свежий и соленый
Просто объеденье.
Огурец


Большая, как маленький слон
На грядке она чемпион!
Тыква


Если бабушкина грядка
Солнышком согрета,
В грядке прячется загадка
Розового цвета.
Редис


Она важней всех овощей
Для винегрета и борщей
Свекла


Красный маленький стручок
Обжигает язычок.
Больше пробовать не буду,
Я уже не дурачок.
Перец


Не книга, а с листочками.
Кто любит щи, меня там ищи.
Капуста
Красный нос, кудрявый хохолок.
Морковь


Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный.
Арбуз


Отлежал себе бочок
Желтый и пузатый…
Кабачок
 Игра «Угадай на вкус» (детям предлагается с закрытыми глазами определить на вкус фрукты и овощи)
«Чудесный мешочек» (дети на ощупь определяют овощи, называют их и дают небольшое описание)
Звучит автомобильный гудок в группу заезжает грузовичок с мешочком, в мешочке лук и инвентарь для посадки.
Воспитатель Посмотрите кто  нам в гости приехал и подарок привез - целый мешочек лука. Вы знаете, что в зеленом луке очень много витаминов, и мы сможем сами вырастить его в группе. Вот и лопатки есть и земля для посадки. Спасибо тебе, грузовичок. Теперь и у нас в группе будут свои витамины, а за обедом мы их будем кушать. Посмотрите как будем садить лук.
После показа проводится посадка лука в ящики (стаканчики). Воспитатель напоминает, что после посадки надо помыть руки, чтобы не занести микробов, быть здоровыми и не болеть.


После поспитатель приглашает всех детей в круг: «Мы с вами вспомнили, что нас делает здоровыми и крепкими.
А теперь мы улыбнемся,
Крепко за руки возьмемся
И друг другу на прощанье
Мы подарим доброе пожелание.
Дети говорят друг другу хорошие, добрые, положительные пожелания.
Воспитатель тоже желает доброго здоровья и угощает детей фруктами (соками или витаминным чаем, настоем и т.д.).