- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Методика применения артикуляционной и дыхательной гимнастики в работе воспитателя
- →
Методика применения артикуляционной и дыхательной гимнастики в работе воспитателя
Данный семинар-практикум посвящён важнейшей методике, которая направлена на развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста. Под руководством опытного логопеда Гордеевой А.В. участники смогут глубже понять принципы артикуляционной и дыхательной гимнастики, а также научиться применять их в своей практике. Основной целью семинара является повышение профессиональной компетентности воспитателей в области применения специальных логопедических приёмов для профилактики и коррекции речевых нарушений.
В ходе семинара будут рассмотрены актуальные вопросы, касающиеся значимости артикуляционной гимнастики для развития речи, её влияния на правильное произношение звуков. Также мы обсудим, как дыхательная гимнастика может стать основой для формированию правильного речевого дыхания. Эти занятия направлены на укрепление дыхательной системы детей, что крайне важно для формирования их речевых навыков и улучшения общего состояния здоровья.
Участники семинара не только прослушают теоретическую часть, но и примут активное участие в практических занятиях, выполняя различные упражнения и игры, направленные на развитие артикуляции и дыхания. Мы уделим особое внимание тому, как правильно организовать проведение гимнастики с детьми, чтобы занятия были не только полезными, но и интересными. Семинар станет площадкой для обмена опытом, где каждый воспитатель сможет поделиться своими методиками и узнать что-то новое для себя.
Мы также рассмотрим, как обеспечить атмосферу, способствующую обучению и развитию, используя игровые моменты и наглядные материалы. На заключительном этапе семинара участники создадут панно «Осеннее-настроение», что позволит им выразить свои впечатления и рекомендации по проведенному мероприятию. Подход к каждому ребёнку, который мы обсудим на семинаре, будет способствовать созданию крепкого фундамента для их будущего обучения в школе.