Көктем: Балалардың сөйлеуін дамыту
Көктем - жылдың ең жарқын және көңілді мезгілі. Адамдар мен табиғаттың жаңарар сәті. Білім беру саласында балалардың сөйлеуін дамытуға бағытталған оқу іс-әрекетін өткізу - бұл өте маңызды әлем. Көктем мезгілі, әр кез жаңалық, қуаныш, нәр алу сәттерімен толы. Әрине, жастардың осы кезеңдегі қызығушылықтарын арттыру – тәрбиешілер үшін басты мақсат.
Осы сабақ барысында балалар көктемнің ерекшеліктерімен танысып, олардың сөздік қорын дамытуға мүмкіндік алады. Бұл оқу іс-әрекетінде, балаларды қызықтырып, белсенді қатысуына мүмкіндік беретін әдіс-тәсілдер қолданылмақ. Мысалы, тірек сызбалары көмегімен балалар табиғатқа қатысты сұрақтарға жауап беріп, олармен байланыс орнатады.
Сонымен қатар, сергіту сәттері мен ойындар арқылы балалар көктемнің келуін тойлап, өздерінің сезімдері мен ойларын айта алады. Көктем жайлы өлең жолдары мен қызықты шығармашылық тапсырмалар балалардың тыңдау және сөйлеу қабілеттерін арттыруға септігі тиеді. Мұндай тәсілдер, оқу іс-әрекеті кезінде оқушылардың ынтасын өсіріп, олардың бойында ынталандыру факторларын қалыптастырады.
Сабақ барысында балаларға көктем мезгілінің таңғажайыптарын, жаңбыр мен құстардың оралуын, табиғаттың оянуын ой елегінен өткізу ұсынылады. Әрбір түрлі жарық пен түстер, шөптің зелені, ағаштардың жапырағының шығуы – барлығы да балалардың білімін одан әрі кеңейтуге септіктес болып, олардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыра алады.
Білім беру саласы:Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:Көктем
Мақсаты:Б.М:Көктем мезгілі туралы білім беру және олардың ерекшеліктерімен таныстыра отырып сөздік қорын молайту.
Д.М: Тірек сызбасы арқылы балалардың қиял шығармашылығын,ойын дамыту.
Т.Б:Табиғаттың әсемдігін түсінуге деген қызығушылығын арттыру.
Әдіс-тәсілдер: Түсіндіру көрсету, сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Көктем мезгңлң бейнеленген сурет.
Билингвалды компонент:көктем-весна
Іздеу-ұйымдастырушы-
лық кезең
Сергіту сәті
Ойын
Көетем келді шуақтты,
Балаларды қуантты.
Алақай-ау,алақай!
Көктем қандай,
Көктем қандай көрікті.
-Балалар бұл өлең жолдарында не туралы айтылған?
-Дұрыс айтасыңдар көктем мезгілі келгенге балалар қайтып жатыр дейді?
-Балалар тақтаға назар аударайық. Қазір өздерің білетін сызбамен жұмыс жасаймыз. Ненің суретін көріп тұрмыз бірінші сызбада?
-Екінші сызбада не бейнеленген?
-Үшінші сызба бойынша көктем мезгілінде жерде не өседі?
-Ағаштар не атады?
-Құстар қай жақтан ұшып келеді?
-Дұрыс айтасыңдар. Тағы көктем мезгілінде күн ұзарады түн қысқарады екен. Өте жақсы балалар енді бойымызды жазып сергіп алайық
Шапалақтап қолыңды,
Жай,жай,жай!Міне ,былай!
Шапалақта қолыңды.
Тез-тез-тез! Тез-тез-тез!
Алға қарай бір адым,
Жай,жай,жай!Міне ,былай!
Жолыңнан еш жаңылма.
Тез-тез-тез! Тез-тез-тез!
«Не қалай дыбыстайды?»
-Күн қайтіп күркірейді? (тарс-тарс)
-Жаңбыр қалай жауады? (тырс-тырс)
-Су қалай ағады? (сылдыр-сылдыр)
-Құствр қалай дыбыстайды? (шиқ-шиқ)
Балалар жылулық шеңберінде орындайды.
-Көктем мезгілі
-Қуанып жатыр
-Жаңбыр жауды,қар ериді
-Күн жылынады
-шөп өседі
-Жапырақ
-Құстар жылы жақтан ұшып келеді
Балалар орындарынан тұрып қимылмен орындайды
Рефлексивті түзетуші кезең
-Бүгінгі ойын сабағында қай жыл мезгілі туралы өттік?
-Көктем мезгілінде бізге нелер ұшып келеді?
-Көктем мезгілінің келгенін ең бірінші қайдан білеміз?
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек:Тірек сызбасымен жұмыс жасай алады.
Нені игеру керек:Көктем мезгілі туралы білімдерін кеңейтті.
Нені біледі: Көктем мезгілін сипаттай біледі.
