- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Методические рекомендации по наполнению физкультурного центра в группе детского сада «Радуга»
- →
Методические рекомендации по наполнению физкультурного центра в группе детского сада «Радуга»
Данный документ представляет собой методические рекомендации, направленные на улучшение наполнения физкультурного центра в детском саду «Радуга». Одной из центральных задач программы является сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них привычки к активному и здоровому образу жизни. Это достигается через организацию пространства, которое отвечает всем требованиям современного воспитания.
Для начала, важно обратить внимание на доступность физкультурного центра. Это означает, что каждая группа должна иметь удобный доступ к спортивному оборудованию и пространству, что позволит детям свободно использовать все атрибуты для игр и занятий. Эстетическая сторона оформления также играет ключевую роль, поскольку визуальная привлекательность способствует интересу детей к физической активности.
Безопасность — один из самых важных аспектов. Оборудование должно быть безопасным для использования, соответствовать возрастным особенностям детей и обеспечивать им комфорт. Стратегия наполнения центра основывается на принципе учета прошлого, настоящего и будущего: что дети уже умеют, чему научились и чему будут учиться в дальнейшем.
Важным пунктом рекомендаций является разнообразие в наполнении уголка физического развития. Он должен включать как традиционное оборудование для подвижных игр, временные атрибуты для дыхательной гимнастики, так и дидактические материалы, которые помогут детям узнать больше о различных видах спорта и физической активности.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Гамовский детский сад «Радуга»
Методические рекомендации
«Наполняемость физкультурного центра в группе»
Старший воспитатель
1 квалификационной категории;
Караулова Е.А.
Одной из ключевых целей программы «Радуга», является: «Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование у них привычки к здоровому образу жизни». Для достижения поставленной цели, во всех группах детского сада, согласно возрастным особенностям детей, должен быть оформлен «Центр физического развития».
Требования:
Доступность (есть ли возможность этим пользоваться, позволяет ли пространство)
Эстетичность
Безопасность
Соответствие возрасту детей
Наполняемость по принципу: прошлое - что мы умеем делать, настоящее - чему мы научились, будущее – чему будем учиться)
Наполнение уголка:
Традиционное физкультурное оборудование - Наличие спортивных атрибутов для подвижных игр, для лазанья, ползания, игр с прыжками, игр с бросанием, ловлей, метанием; для ходьбы, равновесия, дидактические игрушки, мягкие модули, балансиры, . Обязательно должен быть бубен для выполнения упражнений в предложенном ритме. В свободном доступе находятся и спортивные игры: городки, кегли, дартц, обручи, скакалки и т.д.
Нетрадиционное оборудование – сделанное своими руками:
Осень - атрибуты для дыхательной гимнастики (листочки, султанчики, ленточки и т. д.)
Зима – профилактика нарушения зрения, (плакаты, предметы для зрительной гимнастики)
Весна – на снятие психоэмоционального напряжения (успокоительные игрушки, детские массажёры, сухой дождь)
Дидактический материал
альбомы спортсменов,
настольно – печатные игры по валеологии,
художественная литература про спортивную жизнь,
маски для подвижных игр, в основном, это те персонажи, которые чаще всего встречаются в играх (кот, заяц, лиса, медведь, волк)
музыка для утренней гимнастики, выполнения общеразвивающих упражнений, физкультминуток,
картотека подвижных игр, дыхательной, пальчиковой, артикуляционной гимнастики.
Со средней группы физкультурный уголок дополняется альбомами по ознакомлению с различными видами спорта: «Зимние виды спорта», «Летние виды спорта», «Спорт для девочек», «Спорт для мальчиков».
Со старшего возраста помимо альбомов о спорте, выкладываются схемы проведения игр с правилами, карточки - схемы основных движений по которым дети наглядно могут вспомнить и провести любимую игру или выполнить спортивное упражнение.
