Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Интегрированное занятие по здоровому образу жизни в детском саду № 53

Интегрированное занятие по здоровому образу жизни в детском саду № 53

Потапова Наталья Александровна
Потапова Наталья Александровна
DOCX
158
0

В данном документе представлено интегрированное занятие по здоровому образу жизни для детей старшего дошкольного возраста, проведенное в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саде комбинированного вида № 53. Воспитатели Потапова Ольга Александровна и Потапова Наталья Александровна подготовили данное занятие с целью формирования у детей знаний о важности здоровья, а также развития различных физических качеств.

Занятие начинается с создания позитивной атмосферы. Дети собираются в шеренгу, приветствуют солнышко и друг друга, говоря «Здравствуйте» всем присутствующим. Это помогает создать хорошее настроение, необходимое для активного участия в игре, которая заявлена как основная часть занятия. Игровая форма подхода к обучению делает процесс интересным и запоминающимся для ребят.

Выдержано внимательное внимание на развитие физической активности детей, улучшение их координации и гибкости. Через различные физические упражнения, такие как нахождение буквы, которая была притаена в зале, и игры с мячом, дети активно двигаются и решают задачи, одновременно развивая свои двигательные навыки.

Учебный процесс включает в себя не только физические занятия, но и уроки по формированию правильного понимания о здоровом питании и других аспектах, влияющих на здоровье. Наставники задают вопросы о том, что необходимо для здоровья, тем самым побуждая детей к размышлениям и самовыражению.

Подводя итог, занятия формируют у детей понимание важности здоровья, способствуют развитию интереса к физической активности и заботе о своем организме. В результате, дети получают не только знания, но и весело проводят время, обучаются ответственности за собственное здоровье и здоровый образ жизни.

Вам будут интересны эти конкурсы: