Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Профилактическая работа с родителями в детском саду «Кораблик»

Профилактическая работа с родителями в детском саду «Кораблик»

Пушнякова Елена Васильевна
Пушнякова Елена Васильевна
DOC
111
0

Документ посвящен вопросам профилактической работы с родителями в детском саду №22 «Кораблик». Оно охватывает ключевые аспекты взаимодействия между педагогами и семьями, подчеркивая важность вовлечения родителей в образовательный процесс. Воспитатели стремятся создать условия, в которых родители будут активно участвовать в жизни детского сада и понимать роль семьи в воспитании детей.

Начало воспитания ребенок получает в родной семье, и именно от родителей зависит, каким человеком он вырастет. Поэтому взаимодействие с семьей является неотъемлемой частью работы любого образовательного учреждения. Как сделать так, чтобы процесс общения между родителями и педагогами был интересным и продуктивным? Как основной метод привлечь родителей – это разнообразные формы работы, которые дают возможность ребенку и родителям находиться в одной командной атмосфере.

Одним из важных аспектов работы с родителями является организация собраний. Однако для повышения посещаемости и интереса к ним нужны нетрадиционные подходы. Так, одним из методов подготовки родительских собраний может быть анкетирование, которое позволяет педагогу узнать предпочтения родителей. Изготовление оригинальных приглашений в виде аппликаций, которые дети могут сделать сами, создаст особый интерес и атмосферу ожидания для родителей.

Важно также включать в программу родительского собрания элементы интерактивности: конкурсы, выставки детских работ, приглашение специалистов и сказочных героев для создания атмосферы праздника. Такие формы сделают общение с родителями более живым и запоминающимся, что способствует лучшему усвоению информации.

Наглядная информация также играет важную роль в работе с родителями. Оформленные стенды и уголки информации, доступной для ознакомления, помогут поддержать интерес родителей к вопросам воспитания и образования. Регулярное обновление материалов, использование ярких и доступных форматов позволяют привлечь внимание родителей, что важно для успешного диалога между семьей и детским садом.

Весь комплекс мероприятий направлен на укрепление сотрудничества между воспитателями и родителями, что обеспечивает гармоничное развитие детей в образовательной среде. Инновативные методы, поддержка семьи и вовлеченность родителей с самой ранней стадии – вот ключевые моменты успешного воспитательного процесса.

Предпросмотр

МДОУ Детский сад №22 «Кораблик»
Воспитатель: Пушнякова Е.В.
Выступление для студентов пед.колледжа.
г. Котлас Архангельской области



ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.


Родителям о воспитании (Себастьян Бранд)


Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них все то, чему их учит.
Там, где аббат не враг вина,
Вся братия пьяным-пьяна.


Не волк воспитывал овец,
Походку раку дал отец.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.


Всем известно, что воспитание ребенка начинается в семье. А как привлечь семью к участию в жизни д/c и группы? Как сделать так, чтобы от этого процесса удовольствие получали и дети, и педагоги, и родители?
Давайте вспомним: - какие формы работы с родителями мы знаем?


……….


Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношения с окружающими людьми. И задача педагога, непосредственно наблюдающего ребенка и знающего его проблемы, привлечь родителя к сотрудничеству. Существует множество форм работы с семьей по пед. просвещению.
Одной из основных форм работы является родительское собрание (показать Н.М. Метеного «Родительское собрание в д/c»)
Каким оно должно быть сегодня? нетрадиционным! Это значит, на род. собраниях используются такие методы и приемы, которые активизируют внимание уставших родителей, способствуют более легкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на доброжелательный, откровенный и деловой разговор.


Основные этапы подготовки род. собрания.
Встречались мы с проблемой низкой посещаемости род. собраний и возникла необходимость применения нетрадиционных подходов к их подготовке.

  • Анкетирование родителей по теме собрания (анкеты заполняются дома, до собрания и их результаты используются в ходе его проведения)

  • Изготовление приглашений каждой семье в виде аппликаций, конструкций с учетом темы собрания (важно, чтобы в изготовлении приглашений-секретов для родителей принимали участие дети. Приглашения раздаются за неделю)

  • Изготовление оригинальных памяток с советами на тему собрания (содержание должно быть кратким, текст напечатан крупным шрифтом)

  • Подготовка конкурсов, выставок по теме собрания (в конкурсах участвуют дети и родители, педагог знакомит родителей с образцами работ. Все работы выставляются до начала собрания)

  • Запись ответов детей по теме собрания на магнитофон.

  • Приглашение сказочного героя на собрание

  • Написание плакатов по теме

  • Проведение заседания род. комитета за месяц до собрания


Хорошо если до начала собрания звучит музыка.
На столах расставленных по кругу выставлено все необходимое, это могут быть:

    • Карточки с именами и отчествами родителей

    • Памятки

    • Фишки, карандаши, листочки

    • Работы детей


На столе педагога могут быть магнитофон, настольная лампа или подсвечник со свечами и материалы для проведения собрания.
Время проведения собрания – 1 час (40 минут с родителями и 20 с участием детей)
Мы не будем говорить о ходе собрания, давайте предположим формы его проведения:

  • Круглый стол

  • Вопросы – ответы

  • С чаепитием

  • С использованием инсценировки

  • С проведением конкурсов (кто дольше может похвалить ребенка за проявление вежливости?)

  • Встречи со специалистами

  • Психологические игры

  • Практикумы

  • С показом части занятий

  • Обмен семейным опытом


Еще одной формой работы являются консультации и беседы с родителями
Какие могут быть консультации?
Устные и письменные
Групповые и индивидуальные, и подгрупповые


Беседы так же бывают индивидуальные и групповые


Кроме род. собраний к профилактическим формам работы с родителями по педагогическому просвещению относится наглядная информация, оформленная в виде стендов и уголков, универсальна и имеет огромные возможности. В тоже время она не предусматривает непосредственного контакта педагога и родителей, и поэтому форма и способ ее подачи имеет не меньшее значение, чем ее содержание. Родитель должен быть привлечен ее и заинтересован.


В прошлом году в нашем д/с проходил конкурс родительских уголков, в котором родители принимали активное участие и, конечно, родители с большим желанием изучают информационные стенды.


Новые подходы к оформлению наглядной информации в детском саду


  • Информационные уголки оформляются по единому сюжету: по одной из сказке или стихотворению, в виде леса, цветочной полянки, водного царства, звездного неба, русской комнаты или игрушечного магазина.

  • В оформлении используются разнообразные материалы: паралон, пенопласт, береста, лоза, атлас, мех, макраме, папье-маше, пластик, синтепон, керамика, соломка, дерево, а так же мелкие предметы необходимые для украшения нарядов и привлекательности персонажей: пуговицы, бусинки, блестки, нитки, мочала, вата; природный материал: семена тыквы, подсолнуха, арбузов, скорлупа яиц, грецких орехов, шишки, ветки желуди; бросовый материал: катушки, пробки, пластмассовые бутылки, проволока, фольга, использованные фломастеры.

  • Традиционные стенды и планшеты заменяются необычными формами соответственно сюжету: в цветке, на короне, в фартуке, в морковках, клубничках, перьях птиц, вагонах……..

  • Материалы текстов помещены в специальные кармашки из орг. стекла, глянцевой бумаги, соответственно формам предметов

  • Информация дается крупным печатным шрифтом на светлом фоне так, чтобы ее можно было прочитать с расстояния 2-3 метров

  • Уют и комфорт, необходимые для благоприятного восприятия предлагаемого материала, создается за счет использования сочетающихся по цвету красок спокойных, нейтральных тонов; тюлей, штор на окнах, салфеток на столе, наличие живых цветов, зелени, икебаны.


Материалы регулярно обновляются, не реже одного раза в месяц.


Режим дня
Сетка занятий
С вашими детьми работают (можно с фотографиями)


Примерные рубрики:

  • Ставшие традиционными фотовыставки различной тематики (показать образцы)

    1. «Удивительное в природе», «Как я провел лето», «Есть у нас огород», « В гости к осени»

    2. Постепенно интерес к выставке возрастает. Сегодня не только дети и педагоги принимают участие и организуют выставки, но и родители с удовольствием включаются в эту работу, оказывают помощь в проведении фотосессий, а иногда и сами придумывают темы для новых выставок или оформляют индивидуальные выставки с фотографиями своего ребенка.

  • Уголок краткой информации

    1. Знакомит родителей с краткими высказываниями великих людей, яркими строками стихов, меткими народными пословицами и поговорками по вопросам воспитания и обучения.

    2. «Учи жену без детей,

    3. А детей – без людей»

    4. Ж.Ж. Руссо «Знаете ли вы, какой самый верный способ сделать вашего ребенка несчастным – это приучить его не встречать ни в чем отказа»


  • ОКНО – Очень короткие новости или

    1. «А знаете ли вы…»

    2. Что бы вы поместили в этой рубрике?

    3. (Новые исследования в области педагогики, психологии, медицины – статьи из периодической печати и новинки литературы)

    4. Возможны Различные варианты оформления, например телеграмма в клюве у сороки.

  • В младших группах фотоуголок, «Доброе утро малыш» вызывает радостные эмоции у детей, когда они заходят в раздевалку и поворачивают свою фотографию лицевой стороной.

  • Для чтения дома

  • Музыкально-поэтический уголок

  • «Рады сообщить вам…» или «Приятные новости», «Вести с занятий»

  • Почтовый ящик с вопросами


Местом для оформления наглядной педагогической информации может служить как групповая раздевальная комната, так и другие информационные стенды д/с, где часто бывают родители: коридоры, площадка у кабинета заведующей, а так же уголки специалистов и стены у входа в д/с.
Проходя по коридорам нашего д/с вы можете увидеть:
Визитную карточку ДОУ
Стенды узких специалистов
Выставки детских работ
И многое другое