Конспект игры для детей «Звездный путь»

Конспект интеллектуальной игры для детей подготовительных к школе групп «Звездный путь»
Автор: Бочкарева Ольга Михайловна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №44», г. Березники, Пермский край.
Краткая аннотация: интеллектуальная игра проводится с дошкольниками 7-го года жизни, предполагает участие двух или более команд, вопросы для игры соответствуют программному материалу, оформляются частично в виде презентации, частично в устной форме.
Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативная, познавательная, речевая, художественно – эстетическая.

Цель: прививать детям интерес к участию в конкурсах и викторинах.
Задачи:

1. Развивать коммуникативные способности,

2. Способствовать развитию умения взаимодействовать в коллективе: чувство соучастия, сопереживание за членов коллектива.

3. Воспитывать любознательность.

4. Развивать логическое мышление, творческое воображение, память, внимание, комбинаторные способности.

Участники: две команды по 8 человек, зрители, жюри.
Оборудование и пособия: 
- видеопроектор;
-слайды с заданиями для участников;
-звезды на палочке: красная желтая, синяя по 3каждого цвета;
- звезды – награды - 20 штук;
-тумбы – 2 штуки;
-музыкальный центр;
- мольберты – 2 штуки;
-наборы магнитов;
-диски с записью детских песен и музыкальным сопровождением к игре; -дидактический материал (карточки со слогами, загадки);
-2 контейнера с деревянным конструктором;
- 4 схемы построек;
- песочные часы (2 шт.);
-грамоты – 2 штуки;
-призы: 1место – конструктор; 2 место – настольная игра;
- наборы силуэтов цветов теплых и холодных цветущих растений (полевые и садовые цветы).
Ход:
1 Ведущий: Здравствуйте уважаемые игроки, дорогие гости, болельщики, члены жюри! Приветствую Вас на интеллектуальной игре «Звёздный час». Сейчас вы покажете свою смекалку, находчивость, умение договариваться и выполнять различные задания. А задания эти подготовил для Вас, мой друг – гномик Вася. Вот и он!
Музыка «» (М/ф «Маленький гном Вася»)
Выходит «гномик Вася».
2 Ведущий - (Гном):Здравствуйте ребятишки: девчонки и мальчишки! Я принес вам разные задания: трудные и не очень трудные. Чья команда лучше справится со всеми заданиями, та и победит. Посмотрю, как вы умеете договариваться и не ссориться.
1 Ведущий:
Я расскажу вам о нашей игре и ее правилах. Она состоит из 4 туров. За каждый правильный ответ игроки получают звезду. Команда, которая в конце игры наберет больше звезд, выигрывает.
Познакомьтесьс членами жюри, которые и будут присуждать эти звезды.
Гном: Уважаемые зрители! Во время игры поддерживайте, «болейте» за свои команды громкими аплодисментами.
Команды готовы?..
Зрители готовы?..
Нам бы хотелось вас всех испытать.
Давайте скорей «Звездный час» начинать!
Музыка(звучат фанфары )
I тур «Представление команд»
1 Ведущий: Первое испытание для команд - «Приветствие» (название, форма, творческое сопровождение, время – 3 минуты).
Слово предоставляется первой команде подготовительной группе № …
Представление команд.
- Спасибо за интересное приветствие.
- Слово предоставляется второй команде подготовительная группа №…
- Спасибо командам за приветствие.
Гном: Пока жюри оценивает этот тур, зрители ответят на наши вопросы.
Сказочные загадки:

• Она Буратино учила писать, 
  И ключ золотой помогала искать. 
  Та девочка-кукла с большими глазами, 
  Как неба лазурного высь, волосами, 
  На милом лице - аккуратненький нос. 
  Как имя её? Отвечай на вопрос

• У отца есть мальчик странный, 
  Необычный, деревянный, 
  На земле и под водой 
  Ищет ключик золотой, 
  Всюду нос сует свой длинный… 
  Кто же это? ...

• Я одеваюсь очень модно, 
  Поколочу кого угодно, 
  На все вопросы отвечаю: 
  «Отстаньте, братцы, я не знаю!»

• «Нам не страшен серый волк, 
  Серый волк - зубами щелк» 
  Эту песню пели звонко 
  Три веселых ….

• Родилась у мамы дочка 
  Из прекрасного цветочка. 
  Хороша, малютка просто! 
  С дюйм была малышка ростом. 
  Если сказку вы читали, 
  Знаете, как дочку звали.

• Любит есть он бутерброд 
  Не как все, наоборот, 
  Он в тельняшке, как моряк. 
  Звать кота, скажите, как?

• Бабушка девочку очень любила, 
  Шапочку красную ей подарила. 
  Девочка имя забыла свое. 
  А ну, подскажите имя ее!

• Отвечайте на вопрос: 
  Кто в корзине Машу нёс, 
  Кто садился на пенёк 
  И хотел съесть пирожок? 
  Сказочку ты знаешь ведь? 

• Кто же это был?

1 Ведущий: Слово для оценки 1 тура предоставляется жюри.
II тур «Разминка»Гном: Наступило время 2 тура – «Разминка». Участвуют все члены команды. В каждой корзинке лежит набор конструктора и схема. Вы по этой схеме соберете постройку. Подумайте, как вам будет удобно собирать постройки. Ведь вас 8 человек, а корзинок и схем только две. На выполнение этого задания дается 3 минуты. Когда постройка будет готова, быстро поднимайте руки и кричите: «Мы готовы!».
(Выполнение задания, звучит негромкая музыка).
III тур «Юный путешественник»
Ведущий: 3 тур – «Юный путешественник». Для прохождения нам нужно 2 человека из команды.Подходите, пожалуйста, к тумбам. На каждой тумбе лежит по 3 звезды: красная, желтая, синяя.На экране будут даны 3 варианта ответа, обозначенные таким же цветом: красный, желтый, синий. Вам надо поднять звезду того цвета, где находится правильный ответ.
Давайте попробуем! (Пробное задание «Найди лишний предмет»: мяч – синий, кукла – красный, птица - желтый).

Гном: А сейчас играем по - серьезному. Ребята, звезду поднимете тогда, когда прозвучит весь вопрос.
1 вопрос 3 –го тура
«Почему в зимнем лесу чистый воздух, ведь листвы на деревьях нет?»
На слайде изображения:

• Заснеженная ель и сосна - синий;

• Дед мороз - красный;

• Кондиционер и вентилятор - желтый.

Гном: Молодцы!
2 вопрос 3 тура –
«Вы пошли в лес и вышли на поляну, где много ягод. Какую из этих ягод вы НЕ будете есть?»
На слайде изображения:

• Черника –

• желтый

• Вороний глаз –синий;

• Земляника – красный

• .

Молодцы! Проходите на свои места в команду.
Ведущий:Пока жюри оценивают 2 и 3 туры, мы с вамиразомнемся
Физминутка
Ведущий:Уважаемое жюри слово предоставляется вам.
IV тур «Размышляй-ка»
Ведущий: Представители команд,займите место у тумб и приготовьтесь ответить на следующий в опрос.
Посмотрите на экран: если разрезать согнутый лист бумаги как показано на рисунке, сколько получится деталей?

• 5 – красный;

• 4 – синий;

• 3 – желтый

Vтур «Краеведение»
Гном: Начнем 4 тур - «Краеведение» . Приглашаем к тумбе следующую пару от каждой команды. 1 вопрос 5 тура.
Ведущий:
«Посмотрите внимательно на экран. Какой из памятников находится в нашем городе?»
На слайде изображения:

• Памятник Первостроителям – красный;

1 Ведущий: Молодцы!
2 вопрос 5 тура.
- «Какое из этих животных изображено на гербе Пермского края?
На слайде изображения:

• Росомаха – красный;

• Лось – желтый;

• Медведь – синий.

VI тур. «Читай –ка».
Вопрос 6 тура.
- Из набора слогов составьте слова.
VII тур. «Юный Пикассо».
1 вопрос 7тура.
- Кто из этих художников написал эту картину?

2 вопрос 7 тура.
- Составьте из данных наборов цветов букеты:
Команда группы №10 – в холодной цветовой гамме;
Команда группы №4 – в теплой цветовой гаммы.
Ведущий:выполнено последнее задание. Пора определить победителя в этой замечательной игре.
Гном: пока жюри подсчитывает очки, я приглашаю всех: и участников команд, и зрителей на веселый танец.
Жюри объявляет счет командам – участницам.
Ведущие вручают призы.
Ведущий: вот и закончилась наша игра. Все участники прошли по своему Звездному пути и получили призы.
Гном:впереди вас ждет еще много разных конкурсов и соревнований! Мы желаем вам успехов и побед! До новых встреч!