Приключения в Городке эмоций: игры для развития эмоционально-волевой сферы детей

В данном документе представлен конспект занятия для детей старшей группы, посвященного развитию эмоционально-волевой сферы через игровую активность. Занятие называется «Приключения в Городке эмоций» и проводится педагогом-психологом Мещеряковой Е.Г. Основная цель — помочь детям распознавать различные эмоции и обогащать их словарный запас. Занятие проходит в форме увлекательного и познавательного путешествия.

В начале занятия проводится приветствие и обсуждение правил работы в группе. Психолог акцентирует внимание на важности взаимодействия и уважения между детьми. Ребята учатся действовать в команде, по очереди отвечая и поддерживая друг друга. Это первый шаг к созданию доверительной атмосферы, где каждый может свободно выражать свои мысли и эмоции.

Далее начинается основная часть занятия, в которой дети отправляются в «Городок эмоций». Психолог использует различные эмоциональные пиктограммы и мультфильм «Ах и Ох» для знакомства с жителями этого воображаемого города. Ребята активно участвуют в беседе, отвечая на вопросы о чувствах и настроениях различных персонажей, чем развивают свою эмоциональную грамотность.

Для закрепления материала проводятся такие интересные игры, как «Мешочек настроений» и «Радуга эмоций». В этих играх дети учатся различать положительные и отрицательные эмоции, что является важным навыком для их социализации и эмоционального развития. Психолог предоставляет детям возможность проявить фантазию и креативность, задавая вопросы и предлагая различные ситуации для обсуждения.

В завершение занятия проходит ритуал прощания с «Городком эмоций», где каждая эмоция получает свое место в жизни детей. Ребята выбирают смайлики, отражающие их чувства, и таким образом закрепляют полученные знания. Конспект занятия нацелен на развитие не только эмоционального, но и вербального общения, что крайне важно в младшем возрасте.