Развиваем навыки счета до 14 в подготовительной группе

Данный документ представляет собой конспект образовательной деятельности на тему "Мы считаем до четырнадцати", проведенного воспитателем Ильиной И.З. для детей подготовительной группы. Цель занятия заключается в создании условий для развития у детей умения счёта в пределах второго десятка. В процессе занятия используются продукции деятельности, которые способствуют развитию математических навыков и логического мышления.

Задачи, которые были поставлены на занятии, включают в себя умение считать по образцу, составление и решение арифметических и логических задач. Важно, чтобы дети не только понимали учебные задания, но и могли выполнять их самостоятельно, а также записывать и читать решения. Занятие строится на основе активного вовлечения детей в процесс, что создает положительный эмоциональный настрой.

Основная часть занятия направлена на развитие заинтересованности детей в математических знаниях через игры и упражнения. Воспитатель инициирует обсуждение о погоде, что помогает создать позитивную атмосферу. Дети работают в кружке, обмениваются мнениями и отвечают на заданные вопросы, что способствует развитию их речевых навыков и способности к сотрудничеству.

Практическая часть включает различные задания: от игры "Посчитай и нарисуй" до выполнения логических задач с изображением зимних пейзажей. Дети также принимают участие в физкультминутках и играх, что позволяет им активно двигаться и развивать координацию. Важной частью занятия является лепка, где дети создают свои любимые блюда из пластилина, одновременно обсуждая формы и цвета продуктов.

Завершает занятие вывешивание работ и обсуждение результатов, что формирует у детей навыки рефлексии. Воспитатель задает вопросы о том, что детям понравилось, и что нового они узнали, что способствует развитию критического мышления у детей и умения выражать свои мысли. Таким образом, занятие направлено не только на развитие математических навыков, но и на формирование социальных навыков и креативности.