Занятие по художественной литературе: пересказ произведения Л.Н.Толстого «Два товарича»

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности, направленная на ознакомление детей с художественной литературой для старшей группы. Основное внимание уделяется рассказу Л.Н.Толстого «Два товарища», целью которого является обучение детей пересказу текста в близком к оригиналу формате. Занятие позволяет детям понять и осмыслить некоторые важные понятия, такие как дружба, честность и справедливость.

Цель занятия состоит в том, чтобы дети научились внимательно слушать произведение и пересказывать его, опираясь на ключевые моменты сюжета. Ожидается, что дети не только поймут содержание рассказа, но и смогут связать его с понятиями дружбы и поддержки. Это особенно важно в контексте формирования моральных и этических качеств у детей старшего дошкольного возраста.

Также в процессе занятия предусмотрено использование различных методов, таких как словарная работа и мотивационные приемы, которые помогают детям раскрыть смысл произведения на более глубоком уровне. Занятие включает в себя организационно-поисковый этап, где дети активно высказывают свои предположения и делятся впечатлениями о персонажах и событиях из рассказа.

Кроме того, с детьми проводятся совместные игры и физические активности, что способствует не только усвоению материала, но и налаживанию общения между детьми. Использование иллюстраций и схем помогает лучше понять рассказ и визуализировать его содержание, что, безусловно, обогащает процесс обучения.

Таким образом, документ предлагает комплексный подход к обучению детей через художественную литературу, вовлекая их в активное взаимодействие с текстом и развивая ключевые навыки общения и понимания. Занятие способствует формированию устойчивых навыков и знаний о дружбе, что является важным аспектом воспитательного процесса в старшей группе.