Дыбыс пен әріп: ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Бұл құжатта №10 «Қарлығаш» тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған. Тәрбиеші Туманбаева Ж.С. жүргізетін бұл сабақтың мақсаты балаларға дыбыс пен әріп туралы толық түсінік беру болып табылады. Сабақ барысында дыбыс пен әріптің айырмашылығы, жазу кезінде дұрыс отыру ережелері, дәптер мен қарындашты қалай ұстау қажеттігі сияқты мәселелер қозғалады.

Оқу іс-әрекетінің бастапқы бөлігінде балалар «Әліпби» деп аталатын дыбыстар бақшасына саяхат жасап, дыбыстар мен әріптердің байланысын таныстырады. Тәрбиеші балаларға дыбыс шығаруға, әріпті көріп, тануға мүмкіндік береді. Әліпбидегі әр әріп 42 дыбыс шығаратыны айтылып, дыбыстардың жазылу таңбалары екендігі түсіндіріледі.

Сабақ барысында балалардың дыбыспен жұмыс жасауына, яғни жануарлар мен жәндіктердің дауысын шығаруға, оларды сурет арқылы бейнелеуге арналған ойындар өткізіледі. Тәрбиеші балаларды жандандыратын сергіту жаттығуларын ұйымдастырып, қызығушылықтарын арттырады. Дизайн мен тілдік ойын элементтері балалардың зейінін ұстап, сабаққа белсенді қатысуына ықпал етеді.

Сабақтың соңында балалар әріптер мен дыбыстарды визуализациялау үшін дәптердегі тапсырмаларды орындайды. Тәрбиеші рефлексивті коррекциялаушы сұрақтар арқылы балалардың алған білімдерін қайталап, дыбыс пен әріптің айырмашылығын түсіндіреді. Сабақтың нәтижесінде балалар дыбыстардың жазылу таңбасының әріптер екенін, жазу барысында дене позасын сақтауды үйренеді.