Музыкальные игры как основное средство воспитания дошкольников
Музыкальные игры являются не только увлекательным средством, но и важным инструментом для воспитания и развития дошкольников. Они помогают детям развивать личные качества, а также способствуют формированию основы музыкального вкуса и грамоты. В игре ребенок изучает гармонию звуков, учится любить музыку и ценить ее. Такие активности помогают ему стать более открытым и восприимчивым к новым впечатлениям.
В этом материале мы рассмотрим различные музыкальные игры, которые можно использовать в детском саду и дома. Эти игры помогут родителям установить контакт со своим ребенком, создавая атмосферу доверия и сотрудничества. Игровая форма обучения делает процесс изучения музыки веселым и интересным, раскрывая творческий потенциал детей.
Например, «Придумай нотам слова» развивает ассоциативное мышление, а «Угадай мелодию» помогает в распознавании музыкальных произведений. Такие задания не только развлекают детей, но и способствуют развитию их слуха и памяти. Игры помогут ребенку научиться взаимодействовать с окружающими, устанавливать связи с другими участниками и прорабатывать навыки командной работы.
Важно также привлекать детей к музыкальному воспитанию в семейной обстановке. Простые игры можно провести дома, во время прогулок или на праздниках, что создаст уютную атмосферу и обогатит общение внутри семьи. Не забывайте, что игровая активность должна сопровождаться эмоциями, ведь именно они формируют ощущение счастья и радости у детей, что, в свою очередь, поможет им в будущем.
Детство — это особенный период, полный ярких впечатлений и эмоций. Позвольте вашим детям быть счастливыми и раскрепощенными, давая возможность развиваться через музыку и творчество. Настоящее богатство детства заключается в позволении ребенку исследовать мир музыки и созидать новые формы игры на основе своего опыта и чувств.
Игра – основной способ обучения и воспитания дошкольников.
В игре ребёнок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых в будущем будут зависеть успешность его учебной и трудовой деятельности, его отношения с людьми. Музыкальная игра являются важным средством развития музыкальной деятельности ребёнка. Музыкальные игры помогают привить любовь к музыке, заинтересовать основами музыкальной грамоты, вызвать интерес и желание участвовать в них. В результате ребёнок учится любить, ценить, понимать музыку и получает необходимые знания об основах музыкальной грамоты.
Музыкальные игры используют на занятиях, на праздниках и развлечениях, в самостоятельной деятельности ребёнка в детском саду. Большое значение имеет музыкально-игровая деятельность для общего физического развития двигательных умений: правильно ходить, бегать, прыгать, двигаться согласованно с музыкой.
Для музыкального воспитания и развития ребёнка в семье предлагаем вам, родителям, простые музыкальные игры. В эти игры вы можете играть как вдвоём, например ребёнок и мама, так и всей семьёй дома, семейных праздниках, по дороге в детский сад.
«Придумай нотам слова».
Участники игры по очереди придумывают слова, содержащие сочетания, соответствующие семи нотам и произносят вслух. В результате должен получиться ряд слов. Например: дом – редиска – мишка – фартук – соль – лягушка – синица.
«Песня – танец марш».
Первый участник называет любой жанр музыки, второй участник его должен изобразить движениями (если это марш или танец) или спеть песню (если жанр песня). После выполнения задания второй участник называет жанр, а следующий участник показывает жанр и т.д.
«Аплодисменты».
Одна из самых простых музыкальных игр – на запоминание прохлопанного ритма. Первый из участников придумывает простейший ритм и прохлопывает его в ладоши. Второй участник повторяет и придумывает другой ритм и прохлопывает. И так далее.
«Будем петь песенку по цепочке».
В игре используются песни, которые знают все участники игры, например детские песенки из мультиков. Первый участник начинает петь песню и поёт первую строчку, вторую строчку песни поёт следующий участник и так далее. Цель игры спеть песенку без остановок.
«Звуки вокруг нас».
Участники прислушиваются к звукам, которые их окружают и по очереди пропевают. Например, участник говорит, что слышит гул летящего самолёта и поёт на одном звуке: у-у-у-у-у, а также участник изображает голосом приближающийся и улетающий в даль самолёт, постепенно усиливая и ослабляя звучание.
«Нарисуй песню».
Предложить детям передать содержание любимой песни при помощи рисунка. Во время рисования, звучит эта песня.Цель игры учить определять характер музыки и предавать свои впечатления в рисунке.
«Громко – тихо запоём».
Ребенок закрывает глаза или выходит из комнаты. Взрослый прячет игрушку, ребенок должен найти её, руководствуясь громкостью звучания песни, которую поёт взрослый: звучание песни усиливается по мере приближения ребенка к месту, где находится игрушка или ослабевает по мере удаления от неё. Если ребёнок успешно находит игрушку, при повторении игры взрослый с ребенком меняется ролями.
«Угадай мелодию».
Исполняется мелодия песни или проигрывается в записи, дети по услышанной мелодии узнают песню и поют вместе с взрослым. За правильно угаданную мелодию участник игры получает фишку. Выигрывает тот, у кого больше фишек.
«Танцы сказочных персонажей».
Взрослый предлагает ребенку станцевать танец так, как его бы станцевали сказочные персонажи (лисичка, заяц, медведь, Чебурашка и т.д.).
Родителям, желающим развивать творческий потенциал ребенка, надо вести себя с ребенком на равных. Во всяком случае, фантазировать, в играх с детьми. Ребенок, с его необычной тонкой восприимчивостью, должен почувствовать, что вам нравится фантазировать, выдумывать, играть. Что вы, как и он, получаете от всего этого удовольствие.
Только тогда он раскроется, будет искать творческий момент в любом деле. И наконец, будет сам придумывать новые игры.
Детство – самая счастливая пора жизни. Яркость и богатство впечатлений остаются в памяти навсегда. Праздники детства … они греют нас своим светом всю жизнь! Считается, что ребенок, с раннего возраста погруженный в атмосферу радости, вырастет более устойчивым ко многим неожиданным ситуациям, будет менее подвержен стрессам и разочарованиям.
